中班律动教案团结舞

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中班律动教案团结舞

设计意图:享受戏剧、快乐成长是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探求和探究，积累了一定的表演课堂经验。通过小班一年的跳舞学习，我班儿童已具有一定的表演模仿能力，对戏剧的体会能力也逐渐提高，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上因素，我选用并设计

设计意图:

“享受戏剧、快乐成长”是我园的办园理念，我园中国舞课堂教学经过几年来的探求和探究，积累了一定的表演课堂经验。通过小班一年的跳舞学习，我班儿童已具有一定的表演模仿能力，对戏剧的体会能力也逐渐提高，能初步与同伴合作进行表演。鉴于以上因素，我选用并设计了本次舞蹈活动。希望借助本次活动无法使孩子们在表演中展现理解音乐、模仿动作、掌握动作顺序或者愿意与同伴愉快地表演。

活动中我以”感知舞蹈戏剧，理解舞蹈内容，感受舞蹈动作，体验表演情趣”为切入点幼儿舞蹈教案怎么写，利用形象化、游戏化的课堂方法，让孩子们轻松、愉快地的学习表演。活动中幼儿舞蹈教案怎么写，我一改以前学生片面追求表演技能，一味进行枯燥训练的课堂模式，而是把唤起幼儿对表演的兴趣放到首位，让孩子们根据自己已有的生活心得和对加菲猫的知道来探索、想象、模仿舞蹈动作，并愿意愉快地进行演出。从而感受表演教学给

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