《走失了怎么办》幼儿园大班安全教案
《走失了怎么办》幼儿园大班安全教案
活动目标:
1.引导幼儿理解图片内容并做出恰当的判定。
2.培养儿童的自我保护观念。
3.幼儿可以用完整的普通话进行交流。
4.使小朋友们感到开心、好玩,在不知不觉中要经学习了知识。
活动准备:
1.《去公园》视频。
2.《走丢了怎么办》对错判断图片
3.《安全小知识》视频、记号笔一支《幼儿用书》大班上1第30~31页。
活动过程:
1.播放《去公园》视频前半部分。今天天气真好,爸爸爸 妈带着玛莎去公园玩。“瞧,他们出发 了.......”(播放故事视频前半部分)
2.边看边回答:突然怎么了?公园人太多幼儿园大班教案怎么写,玛莎光顾着去捉蝴蝶,结果怎么样?玛莎跑丢了,走不到爸爸爸 妈了,这时她该如何办?(幼儿积极探讨发表看法)
3.出示《走丢怎么办》对错判断照片。“小朋友们出了这么多主意,那我们说说下面那个做法是恰当的幼儿园大班教案怎么写,那些做法是不恰当的。”
(1)幼儿观察图片判断对错。
(2)请幼儿说说:这样做为什么是不对的?这样做为什么是对的?(幼儿讨论发表看法)
(3)教师做最终的总结,并请幼儿在图画中画出“√”、“×”。
(4)继续观看《去公园》后半部分视频。
①通过恰当的做法,玛莎终于找到了自己的妈妈妈 妈。
②我们现在跟父亲妈 妈、家人或是同学出来,我么需要如何做导致这种的`事情出现呢?
③教师小结:我们应有自我保护的观念。
④观看《安全小知识》视频。通过视频片段令幼儿了解到更多地安全小知识。
活动延伸:
爸爸爸 妈跟父母可以一同看一些安全方面的小知识。
活动反思:
通过这次活动我看到以前好多不怎样合群的幼儿,他们也可参加其中跟群体一起完成游戏。他们可把握老师的含义或者创造一些动作,使得整个活动氛围活跃非常。
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