部编版二年级语文上册《语文园地七》教案.doc

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总课时

4

使用时间

一、教学目标(知识与技能、方法与过程、情感态度与价值观)

1.通过了解熟悉的事物认识生字,认识生字椰、壳、漠、骆、驼、骏、悬、崖。

2.认识象声词,了解它们的作用,并可按照语句的含义选择正确的词语。

3.了解关于天天气的词语,并展现天气的变化莫测。

4.了解拟人句的特征数九歌教案怎么写,并可试着说一说拟人句。

5.联系生活实际,观察图画。

6.培养学生借助合理想象,完整讲述故事的能力,并可将讲述的独白用通顺的语言进行表述。

7.通过对比,识记容易写错的字词。培养教师归纳、整理易错字的习惯。

8.熟读并试着背诵《数九歌》,了解春分之后的冬至夏至。体会他们渴望、热爱春天的感情,感受生活的幸福。

9.自由阅读《数星星的孩子》,学习张衡从小勇于观察和反思的好品质。

10.继续推进学生对阅读重要性的理解,激发对读书的反思和热爱。

二、教学重难点分析

教学重点

学习区别识字的方式,认识生字锋、蜜、蜂、幕、扫、墓、慕、抄、吵。

教学难点

熟读并背诵古文《江雪》数九歌教案怎么写,培养阅读跟积累古诗的兴趣。。

三、教学思路选择(教法、学法)

朗读法,演示法, 情景教学法,情感教学法。小组合作讨论。

四、教学资源准备

1.制作多媒体课件。(教师)

2.制作生字词卡片。(学生)

五、教学过程

第 1课时

一、识字加油站。

1.请孩子们借助拼音读一读、认一认。

2.读一读:自由读、同桌读、开火车读、全班齐读。

3.按一定的标准将这种词语分类。

4.师:你们认为我们国家的汉字有趣吗?

二、复习用部首查字法查词典步骤。

第一步:确定所要查的字的部首,数出这个部首有几画。

第二步:在“部首目录”里找出这个部首所在的页码。

第三步:按照页码,在“检字表”中找到所查字的部首。再数数除去部首还剩几画,就至相应的位置找到所应查的字跟在正文中的页码。

第四步:按照页码,在正文中查至所应查的字。观察它的注音和含义及组词等。

1.按照今天的方式,学生自行动手查:亏、申、丹、州、乃。如果有不会查的,可以询问老师或朋友。

2.同桌交流。

3.全班交流。

4.总结方法。

5.学习拟人句。

(1)自由读句子。

①“我应把自己藏起来。”雾把自己藏了出来。

②风拿了我的纸巾跟手帕,擦过了汗,都丢到地上了。又拿了儿子的圆帽子,当作铁环滚走了。

(2)你觉得这种句子有趣吗?有趣在这些地方?

(3)感受句子的特征:把雾和风当作人来描写,赋予它人的动作或观念感情,这叫做拟人。运用拟人,不仅可以让描写的事物生动形象,而且可鲜明地体现作者对所描写的事物的情感。

(4)我也来写写拟人句。

(5)请同学汇报交流。

三、教师总结并布置作业。

第 2 课时

一.谈话导入,激发兴趣。

师:这节课,我们进行看图写话的练习,课后我们将选出我班看图写话小能手,你们有信心写好吗?

二、看图说词语。