小班绘本教案ppt下载

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川南幼专 黄琼慧 教学目的 1、能解释绘本及幼儿园绘本教学的意义；能举例说明绘本教学的含义及怎样选取幼儿园绘本； 2、在准确示范与指导下可初步会设计绘本教学目标； 3、喜欢阅读绘本，能写出一些经典的儿童绘本英文绘本教案怎么写，感受到绘本教学对儿童的重要意义，养成喜好阅读的习惯。 本课教学内容 绘本及绘本教学的涵义 绘本教学的含义 幼儿园绘本的选择 绘本教学目标设计 观看绘本视频故事相关概念 绘本（picture books），是一种以简单生动的语言跟时尚优美的绘画紧密搭配而组成的儿童文学作品。用图画与文字共同描述一个完整的独白，是图文合奏的。 绘本教学指的是学生运用绘本材料，用多种方式来帮助儿童认知绘本的过程。绘本故事视频《爱心树》 绘本教学意义 （1）知识（相关的自然常识和人文经验） （2）能力（自主阅读的素养、观察、理解、想象、表达） （3）技能、方法（对书的敏感性、看书的方式） （4）美感（感受图画和文字的美） （5）情感、态度、习惯（从故事中获得的美丽心灵、积极的一生态度、良好的阅读习惯、好奇好问的学习行为） 选择绘本 7、要以幼儿为本，充分考量阅读兴趣。（适合儿童不同年龄段与智力发展段的绘本；选择趣味性强的，情节非常紧张、角色气质鲜明的故事） 8、应以娱乐功能为主。

（不过分注重教育功能，在轻松愉快的绘本故事中笑着成长。） 9、有效拓展儿童的想象空间。 0、高品质的图画。（生动形象、富有美感） 图画不再是文字的附庸，而是图书的生命，甚至可以看到一个字也没有的无字书。一本好的图画书英文绘本教案怎么写，能使一个不识字的小孩仅看场景也可读出个大意。 小动物：孩子喜欢的、熟悉的 情节：贴近儿童生活、有趣、 爱的感情： 小班：图画直观、细节少、文字少、色彩艳丽；人物清秀生动；内容有趣、简单重复，多与生活情景有关 中班：画面细节稍多，对儿童观察要求增加；动物数目跟特点增多；内容更丰富、注重儿童想象 大班：画面更多的细节；动物类型更多；内容丰富多彩，涉及儿童情感、认知等诸多内容 《上床睡觉》 小蛇上床去吃饭 狮子上床去洗澡 斑马上床去吃饭 河马上床去洗澡 大象上床去吃饭 砰！ 动物全都住院啦！游戏:看谁知道的多玩法和规则：以小组为单位，说出绘本名字，每说一个得一颗星，比一比看那组了解的绘本多。 课堂小组活动小组各组员轮流讲述自选的绘本故事，讨论各绘本故事适合的年龄班，并陈述原因。布置课后作业 以小组为单位，自选一绘本，能看懂并生动讲述绘本内容，制作电子绘本，思考该绘本的教育价值。

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