护理教育学教案(杨晃 王进波)_教育学_高等教育_教育专区

贵州医科大学教案学院 授课 题目 护理学校 护理教育学 教材名称：《护理教育学》 讲授题目：护理教育学的教授 教学 内容 时间：15-20 分钟 讲解人：杨晃 任课教师 授 课 李红 120 分钟时间长度版次：第三版 主编：姜安丽 起止页：38-48 页教学 目标掌握内容：能精确说出教师的权利与义务 能恰当教育机智的概念 熟悉内容：能非常其他的职业劳动，正确说出教师劳动的特征 了解内容：教师的劳动价值 教师的职能与角色 重点 难点 疑点教学 要点重点：教师的权利与业务 教师的职业能力 难点：护理学专业教师的智能结构 难也熟记教师劳动的特征 疑点：不能准确的分清教师的权力跟业务，了解它们之间的关系。以多媒体教学、板书、讨论，提问等方法为主。 教学 方法 教学模式：讲授√ 探究√ 问答√ 实验□ 演示□ 练习√ 其他□ 以课堂作业教学为辅。本堂课采用多媒体，板书，讨论，提问等方法进行护理教案怎么写，首采用多媒体教学，使得内容更加清 教学 手段 分析 教学方法：板书 √ 多媒体√ 模型□ 实物□ 标本□ 挂图□ 音像□ 其他□ 晰，同学易于理解跟记笔记。适当的板书可以帮助同学们理解重难点，同时借助讨论、提 问的方法教学，可以带来课堂活跃的氛围。授课 类型理论课√讨论课□实验课□练习课□其他□讲解步骤1、引入新课护理教案怎么写，明确学习目标，重难点。 2、讲解教室的价值与特征：（1）教室劳动的价值 （2）教室劳动的特点 3、教师的权利跟业务：（1）教师的权利 （2）教师的业务 4、教师的职责与角色：（1）教师的职责 （2)教师的角色 5、布置作业。参考资料：百度文库作业内容背诵教师的权力与义务 思考为什么有的同学受欢迎？而有的同学惹人厌？他们有何特点？