幼师《乐理》教学大纲

学前教育专业《乐理视唱练耳》课程教学大纲一、前言(一)大纲的适用对象本大纲适用于学前教育专业教学(二)总学时安排学前音乐专业总学时132学时；学前专业总学时89学时；(三)课程的性质,目的跟任务本课程是学前教育专业必修课,是专业基础课.课程的目的在于让学员初步掌握五线谱乐理的基础知识，为学习绘画，钢琴，伴奏声部，音乐编排，音乐赏析，幼儿美术教学法等课程打下必要的理论基础。 (四)本课程与相关课程的关系本课程主要探究音乐基础知识，对相关的戏剧知识如绘画，舞蹈，钢琴，手风琴，音乐赏析，艺术概论等相关姐妹学科有理论上的利用跟帮助二、基本要求1，五线谱的乐理教学运用首调唱名法，了解固定唱名法2，使学生具备视谱既唱得能力，并可超过音准，节奏精确3，有平台的逐渐演进音乐的触觉，积累音乐语言，并加强戏剧注意力与记忆的练习4，培养教师听记谱的素养和唱记幼儿歌曲的素养(一)课程基本规定：要求学员初步掌握的基本理论与基本常识包括: 初步掌握五线谱的基础知识，记谱法，

音乐节奏，音乐名词，音程构造，调式等，学会基本视唱，熟悉看谱，会打节奏。(二)课程的重点和难点课程的重点:一是基本概念跟基本常识;二是应留意把所学理论与相关戏剧知识在实践中的结合，要熟悉运用课程的难点是：对一些定理跟相关内容的掌握，运用到实际中的操作，比如节奏的练习，音高音准的掌握，看谱的素养等三、本课程具体内容与规定第一章：音以及记谱法学习的目的跟要求:初步认识音的形成，知道基本音级和音区位置，要求熟悉记谱法对象跟内容;能熟悉七个音级的音准。第一节：音音的形成以及分类，音的地理属性，音名及其分组，唱名及其唱名法，半音，全音，变化音。第二节 记谱法五线谱记谱法，简谱记谱法视唱与练耳：单和弦视唱，包括无升降记号，简单节奏练习法.第二章 节奏学习目的跟要求:初步认识音乐中的拍子，节奏。让学生习惯看低音谱号的音符及熟悉节奏的抓住，学会击拍。课程内容:第一节 节奏，节拍，拍子的种类。第二节 切分音，弱起小节，连乐章 视唱与练耳：掌握混合拍子及变拍子的强弱规

律，并可按指挥图示划拍声部，准确唱准切分节奏的练习曲听辨单音，唱音域。第三章 装饰音以及常见记号学习目的跟要求:掌握什么是装饰音和五线谱乐谱记法的各种种类的记号课程内容:第一节 装饰音及其类型，常用记号包括力度记号，反复记号，省略记号，其他记第二节 常用记号包括力度记号，反复记号，省略记号，其他记号音高训练，视唱与练耳：五线谱乐理练习，听音节奏节拍练习本。听唱g---e之间基本音级中的音阶，能独立唱准练习曲的节拍，节奏，音程。唱准波音，滑音，倚音等装饰音跟二度之间的差异音。第四章 音程学习目的跟要求:能把握学纯，大，小，增，减音程以及转位知识。课程内容:第一节 音程了解什么是音程以及种类第二节 音程的名称包括音程的级数，音程的音数。 第三节 自然音程，变化音程，等音程学前幼儿注意的规律与幼儿园的教育活动第四节 音程的扩大与缩小，音程的转位，协和音程与不协和音程视唱与练耳：八度以内的自然音阶，能听准三度音程为主的二乐句视唱练习曲。回用二，三，四，六拍子的指

挥图示划拍视唱。在无升降记号调号的高音谱表上唱记节奏。第五章 调式学习目的跟要求:掌握关系大小调，懂得调式的概念，能识别歌曲音乐的大小调性，能把握常用记号的用法，了解力度，速度跟表情术语的涵义。 课程内容:第一节 调式调式的一般常识 第二节 音阶第三节 大调和弦与大调式，小调调弦和小调式第四节 调乐理教案怎么写，调号。包括调号的形成的规律，平行大，小调，怎么样识别大小调 视唱与练耳：用首调唱名法视唱高，低音谱表上的练习曲，能听准以三度音程为主的二和弦视唱练习曲。听辨音程，大小三，纯四，纯五度和声音程。第六章 中国民族调式学习目的跟要求:掌握我国民族调式的特点，表现特征以及鉴别手段。 课程内容:第一节 五声调式1 五声调式的特点2 五声调式的结构特征3 五声调式的体现特性 .第二节 六声调式第三节 七声调式1 清乐音阶2 雅乐音阶3 燕约音阶第四节 民族调式的识别，包括大调式与民族调式的识别，民族调式的识别视唱与练耳：音高练习，单和弦，二声

部的乐理练习曲，能用首调唱名法视唱高音谱表上的练习曲。节奏节拍的练习。听辨大小和声音程，力求在三遍后可正确地写出所听到曲调。第七章 和弦学习目的跟要求:掌握三和弦的名称，类别，表现特征，标志以及转位的常识。能把握七和弦的标志以及转位的常识 课程内容:第一节 和弦，分解和弦第二节 三和弦1 三和弦的组成，名称，标记。2 三和弦的类型3 正三和弦与副三和弦4 三和弦的体现特性5 三和弦的转位第三节 七和弦1 七和弦的组成2 大小调中的属七和弦，属七音阶的转位。视唱与练耳：转复杂节奏的单和弦视唱练习曲，能和谐的乐理复调性的二声部练习曲，转调的乐理练习曲。听辨原位大小三和弦，能正确地写出所听得幼儿歌曲教材：人民教育出版社音乐室编著，幼儿师范学校教科书《乐理，视唱，练耳》，参考书:李重光主编,《乐理》人民音乐出版社编著学前音乐专业课程课堂总时数及时间分配章 次内 容授课时数（节）作业、测验（节）第一章 第二章 第三章第四章

第五章 第六章 第七章 音乐理教案怎么写，记谱法、视唱练耳节奏节拍，切分音、视唱练耳装饰音，常用记号、视唱练耳音程、视唱练耳调式，音阶、视唱练耳中国民族调式、视唱练耳三和弦，七和弦、视唱练耳161616161415153333444合 计共132学时10824学前专业课程课堂总时数及时间分配章 次内 容授课时数（节）作业、测验（节）第一章 第二章 第三章第四章 第五章 第六章 第七章 音，记谱法、视唱练耳节奏节拍，切分音、视唱练耳装饰音，常用记号、视唱练耳音程、视唱练耳调式，音阶、视唱练耳中国民族调式、视唱练耳三和弦，七和弦、视唱练耳899101212122222333合 计共89学时7217