音乐教案中班《我为幼苗浇浇水》重难点怎么写?

活动目标：

52611、初步学听歌曲，理解歌曲的4102主要内容。1653

2、掌握三拍子歌曲的节拍。

活动准备：

春天的图片。

活动过程：

一、律动、练声。

练声：《唱支节日歌》、《数青蛙》、《小雪花》。

律动：《摘果子》、《蝴蝶》、《笑一个吧》、《我来教你跳个舞》。

二、基本部分：

1、播放春雨的声音，引出活动主题。

师：小朋友，你们明白这次是哪个季节吗？（春天）

师：春天来了，听，这是哪个声音啊？（教师播放下雨的声音）

师：下雨了，种子苗苗在说哪个呀？

2、念儿歌《春天的电话》。

师：在这首童谣里说了秋天的美好景象，当春雨妹妹打电话的时侯，绿绿的小草就发芽了！

三、学习歌曲。

1、出示树苗苗图片。

师：这是哪个呀？

师：你可看起来是哪个季节吗？

师小结：我们大家要爱护树苗苗，让他们快乐地长大，同时我们也应保护我们的大自然，让它更加更美好。

2、学习歌曲。

师：今天我们要学习一首新的歌词音乐教案怎么写音乐教案怎么写，歌曲后面说的就是树苗苗的故事，请小朋友仔细聆听，歌曲后面说了哪些？

3、教师带幼儿一起熟悉歌词。

师：听到歌词里听了些什么吗？

4、教师弹唱，幼儿打节奏，听旋律。

师：请小朋友拍手打节奏，小耳朵仔细地聆听，歌曲带来你什么样的觉得？

5、学习打3/4拍节奏，边打边念歌词。

师：那以后跟着朱老师一起把歌词念一遍吧，打好节奏噢！

6、鼓励幼儿完整朗诵歌词，并逐步加入吉他伴奏，带幼儿和节奏朗诵歌词。

师：我们完整地来念一遍！听听谁的嗓音更好看，节奏最准确！

7、老师跟幼儿一起轻声地合唱曲目，引导幼儿一边演奏一边想象树苗苗随风摇摆的样子。

师小结：这首曲目我们在听的之后要用自然的、纯美的声音演唱。

四、结束活动。

1、师：全体起立，我们学习小树苗随风飘荡的样子来演奏这首曲目吧！

2、复习表演歌曲《蝴蝶找花》。