教案课后反思范文,杞人忧天教学反思

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《孙权劝学》是一篇精短的古文故事，全文只有一百余字，但人物形象生动传神、呼之欲出教案教学反思怎么写，在抒情方面，全文只写了孙权劝学和鲁肃“与蒙论议”两个片段，即先交代事情的缘由，紧接着就说出结果，而不写吕蒙如何好学、他的才略是怎样长进的。在人物描写方面，注重以对话表现人物，对话言简意丰，生动传神，富有情味。

教学中，我采取自主合作研究的学习，促使教师养成自主读书的学习习惯，学生通过译文和句子理解基本内容教案教学反思怎么写，教师只调动，点拨。让人们自己去看到问题，探究问题，解决难题。在读的练习中，我以读思结合的阅读方法：初读──速读──竞读──研读──背诵，自学效果很好，大部分学生可当堂背诵全文，提高了教师文言阅读素养。

同时，我还强调文言文拓展训练，因为教学学习其实阅读的范围小，我有针对性地推行了文言文的拓展训练《指鹿为马》、，《哀溺》等阅读练习，使阅读过程中的诸多收获得以巩固与积累。

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