小学数学教案作业规范要求

小学数学教案作业规范要求

教案规范规定：

计划安排应合理，尤其是时间安排。课时安排要与实际课时相符。每周不超过7课时。

一、教案内容比如：

1．本学期教学计划（含全册教学目的与规定，学生状况预测，提高教学品质的详细机制跟要求超过的目标）及教学进度计划表。

2.单元教学计划（含本单元的教学目的'要求、重点、难点和课时划分等）。

3.课程进度计划，具体包含课题、课型、课时、教学目标、教学重难点、教学方法、教学准备、教学过程、作业设计、板书设计、教学反思等。教师必须超前备写讲稿教案评价怎么写，最迟要比设计上课时间提早3天以上，且不得以教材书、教案书代替教案本，坚决抵制无教案上课的不良现象。

二、教案备写的详细要求：

书写认真，要有实用性。教案不能过于简洁，教学程序要在200字以上。教案统一使用蓝黑碳素笔书写，且每位教师保持自己教案的字体、颜色前后一致。

教学目标：新课程提倡三维目标，即知识目标、能力目标跟情感目标。要想完成这种课堂目标应该可在教案中无法找到达成某些目标的确切活动。尤其是素质目标跟情感目标。

教学重点和教学难点要分开备写。

教案装订以单元为单位，统一左上角装订。

三、作业设计要与实际内容相符合。

四、教学反思：

（每学期不超过10篇教案评价怎么写，每篇不少于200字）

1、 本节课是否完成了教学计划和教学目标。

2、 课时对所设计的师生活动推行如何，能否在活动中真正反映教师的主体作用、教案还存在这些问题。

3、 本节课在这些方面做法非常顺利？最满意的是那一部分。

4、 再上本节课必须在这些方面进行微调、改进，今后备课还需准备这些相关媒体或资料。

5、 对后续教学有什么启示跟想法。

作业规范规定：

一、类别要求：

必查：

（1）、低年级： 汉字、拼音、练习册。

（2）中初二： 语文作业 、作文、练习册、课课练。

二、数量要求：

课内书面作业量要确保绝大部分学生可当堂完成或在教室自习课完成。

学期作业总量1——4年级每学期至少60次。

作文：每单元至少一次，一学期至少8次。

三、学生作业的基本规定

1、态度认真：学生应养成复习后作业的习惯。作业应独立思考，

不抄袭、不拖拉，认真对待。要养成检查的习惯，发现出错及时订正。

2、书写工整：执笔姿势要恰当，字应写得端正、清楚。力求美观，不乱涂涂写，保持作业本整洁。

四、格式要求：

（1）、所有作业本均须专本专用，不得混杂使用。低年级统一用粉笔书写，中年级统一用蓝黑圆珠笔书写。

（2）、所有作业本每次作业前需写清日期、次数、标题。不得有空半页现象。

（3）、作文、写话：作文标题通常从第一行空四格写起，标题字少的则写在居中位置。每自然段开始 空两格。标点要占一格，在圆点的左下角，句末后面无括号时，标点要点在最终一字的右下角，不要点到下一行的首格处。标号(引号、书名号、破折号、省略号等)跟所标内容联系紧密，因而引号和书名号的前半部、破折号、省略号可标在一行的开始，不可将标号首尾跨行。

五、批阅要求：

（1）、所有布置的必查作业，必须由学生用红笔全批全改。有错必纠，二次批改及时。

（2）、批改作业要尽快、规范，不能有知识性错误，避免错批、漏批现象出现。

（3）、作文批阅应有眉批、旁批，错字、病句和用词不当之处应划标记，有鼓励性的评语和相应评价。

（4）、 批改符号统一。一般的批改符号是：正确的打上“√”，

错误的打上“×”， 每一小题一小钩，不能出现整篇一 “√”或“×”的现象。

（5）、评价等级统一（优、良、中）。先评价，后日期。

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