小学数学教师资格证面试教案（一年级下）：动物儿歌

众所周知，教师资格证面试的考题都来源于教材之中，想要复习好学生资格笔试，就要先学好教材。学霸君准备了学校数学一年级《动物儿歌》，希望可对大家考生的学习有所帮助。

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小学语文一年级《动物儿歌》教案

课文回顾

教学目标：

1、借助汉语拼音，能恰当朗读短文。

2、图文结合和结合生活实际，了解句子的含义，了解"蜻蜓"等六种动物的活动情况及体现的生活习性，激发了解小动物的兴趣。

3、能正确认读"蜻"等12个生字新词;借助汉语拼音能恰当

识记"蜻蜓展翅"等6个短语。

教学重难点

教学重点：

1、能正确朗读课文。

2、能正确认读"蜻"等12个生字新词，正确读记"蜻蜓展翅"等6个主谓词组，正确读写"间"等7个生字。

教学难点：

图文结合和结合生活实际，了解句子的含义，了解"蜻蜓"等六种动物的活动情况及体现的生活习性，激发了解小动物的兴趣。

教学准备：

文中六种小动物名称词卡(注音);课文图画的PPT。

新课教授：

一、板书课题 直接导入

1、老师板书课题，学生书空。

2、齐读课题

二、初读课文 整体认知

1.听同学范读课文。

你认为教授读的如何?(流利、正确，注意停顿)

2、如果你在读的过程中遭遇了困难，比如，有的字你不了解了，怎么办呢?

预设：学生1：可以通过拼音读准字音。

学生2：可以问校长，问老师。

3. 现在请你们读读儿歌，借助音标读准音节。学生自由读书。

4. 检查读书情况，找生朗读，评价。

5. 再读课本，边读边想课文写了这些小动物?用笔画出来。

三、利用规律 集中识字

学生找一找儿歌中的动物朋友。学习"蜻、蜓、蚂、蚁、蜘、蛛"六个生字。

1、(课件出示虫字旁的六个生字)学生自由读儿歌，圈画出动物的名称，自己练习读两遍词语。

2、教师指导学员观察汉字的特征，发现规律。

(1)这些汉字都是虫字旁，图片演示"虫"的演变过程。

小结：带有虫字旁的在古人眼里都是虫子。

(2)这几个字都是形声字。左形右声。掌握了形声字，我们可以了解更多的字。

(3)识字加油站

蝈蝈 蚊子 蛀牙 蛐蛐

材 肝 籽 忠

3.学生继续熟读儿歌，遇到不了解的字通过拼音正确认读。

(设计动机：根据文本特征，先集中识记虫字旁的形声字，在自主发现中认识形声字的造字规律。借助游戏，运用有序语言识记形声字，再将韵母组词迁移到单词中，尝试读文，体现字不离词、词不离句、句不离文的教学模式。这样的设计以便学生看到汉字的特征，树立归类识字意识。)

四、诵读儿歌，随文识字

学生用自己喜欢的方法读课本儿歌教案怎么写，想一想，儿歌中讲了"谁在那里干什么"

(出示课文插图)

1.分句朗读儿歌教案怎么写，画出字词，方法识记。

(1)蜻蜓半空展翅飞(板书：蜻蜓展翅)

蜻蜓如何飞?做一做展翅的动作。边做动作边读句子。

(2)蝴蝶花间做迷藏。学习"迷"和"藏"(板书：蝴蝶飞舞)

A.自主选用识记方法。如"迷"字可以猜字谜"蚂蚁搬走大米"。B.扩词。C.读儿歌。

(3)蚯蚓土里造宫殿。(板书：蚯蚓松土)

学习"造"结合照片与生活，说一说蚯蚓的益处。了解哪些是益虫。

(4)蚂蚁地上运食粮(板书：蚂蚁搬家)

A.采用形声字识字法跟部件组合方式，同桌交流。如"粮"字跟米有关，所以是米字旁加个"良"。B. 扩词。C.朗读本句，结合照片跟生活想一想蚂蚁有哪些特征，(勤劳)。

(5)蝌蚪池中游得欢。(板书：蝌蚪游水)

(6)蜘蛛房前结网忙(板书：蜘蛛结网)

学习"网"字。(A.朗读，看一看哪个字更有趣。问：你见到蜘蛛网吗?哪位小画家来画一画?指名画"一张网"。B.字理识字：课件出示"网"字的字理演变过程。组词语：一网打尽、天罗地网。多种形式接读上下句。)

3.送字回文，齐读课本。思考儿歌中的小动物们都在干什么。

4.指名边做动作边读课文。

5.小组合作演出读课文，集体展示赛读。

设计意图：随文识字是增加识字效率的有效策略。汉字只有放到具体语义中才更容易被学生理解。因此，在随文识字中运用丰富多彩的识字原则，再利用做动作朗读、表演朗读等多种形式理解儿歌，巧妙地将识字和阅读结合出来，从而让学生在识字的同时，展开生动有趣的学习活动，联系生活理解文本内容，激发其对自然的热爱之情与探求兴趣。

五、拓展思维 练习说话

1、我们的周边也有许多小动物，想一想，他们会在那里干什么?

(出示图片)学生练习说

2、总结：同学们，这节课他们既交到了许多动物朋友跟汉字朋友，希望你们用关爱对待自己的同事，这样我们能够看见--接读板书上的内容"蜻蜓展翅、蝴蝶飞翔、蚯蚓松土、蚂蚁搬家、蝌蚪游水、蜘蛛结网"的情景。

(设计意图：结尾处结合板书启迪学生热爱自然、关爱动物，体现出数学课程的人文性。)

六、作业

1、课下留心观察小动物，模仿课文，再编几句儿歌。

2、背诵课文。

板书设计

识字五 动物儿歌

蜻蜓展翅、 蝴蝶飞翔、 蚯蚓松土、

蚂蚁搬家、 蝌蚪游水、 蜘蛛结网

板书设计

略