数学教案范文_幼儿园中班数学教案范文

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及教师的实际状况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。下面小编为你们整理分享的是关于幼儿园中班数学教案范文，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有必须的大家。

中班数学教案篇一

【活动目标】

1、在故事情节中展现并看到物体的数量、大小与三只熊的关系。

2、乐意帮助三只熊分餐点并大胆地表达自己的看法。

【活动准备】

PPT、画有三只熊的底板、人手一个篮子、苹果人手六个。

【活动过程】

一、观察照片，找出熊爱吃的食物。

1、你们最喜欢什么动物?(小白兔、狮子、大象等等)

教师小结：每个人偏爱的动物都不一样。今天老师也请来了小熊的一家，我们来说说，谁是父亲、谁是母亲?谁是女儿?

小结：对了的是父亲，最小的是孩子，不大不小的是父亲

2、三只熊要吃晚餐了，他们最喜欢吃：出示PPT(蜂蜜、苹果、玉米)三样东西

二、分配食物，感知熊大小与数量。

1、出示PPT蜂蜜(大小高低不同的蜂蜜)

小熊最喜欢吃牛奶了，三个蜂蜜怎么样?(又高有矮、有大有小)

三个蜂蜜中那个是帮小熊吃?点击小熊图片进行对应。

小结：又高既大的是帮父亲喝，爸爸人大胃口大但是喝又高既大的蜂蜜。又矮又小的是帮小熊吃，熊宝贝人小胃口就小因此吃又矮又小的梨子。熊妈妈吃不大不小的蜂

2、小熊还喜欢吃蔬菜(出示食物)

三个玉米怎么分呢?(教师出示喂三只熊食物的袋子)请一个小朋友给三只小熊喂玉米。

你从那里看出给熊爸爸吃这个?(粗)你从那里看出给熊宝宝吃这个?(细)

小结：三个玉米，最粗的帮父亲吃，最细的帮小孩吃，不粗不细的帮爸爸吃。

3、苹果。

接下来小熊吃的是苹果。这里大约有几个苹果?我们一起来数数看?(1、2、3、4、5、6)

六个苹果给三只熊分。该如何分呢?出示三只熊的底板

听好了：熊妈妈要多喝点、熊宝贝少吃点、熊妈妈不多也不少。

4、幼儿操作：分苹果

要求：老师帮他们打算了每人一个小篮子，篮子里都有六个苹果幼儿园中班备课怎么写，请他们把六个苹果分给三只熊，熊妈妈要多喝点、熊宝贝少吃点、熊妈妈不多也不少，把苹果贴在三只熊的后面。

6、集体讨论：把所有的作品贴在黑板上。让小朋友找找哪个有问题?帮他改回来?

对的一栏：六个苹果，你们是如何分的?

错的一栏：我们说说，这个小朋友是如何分的?

【活动延伸】

你们给小熊的一家分了午餐，它们能快乐了。所以送了礼品给你们，看是哪个?我们重回学校再一起把它分了。

中班数学教案篇二

【活动目标】

1、喜欢参加数学操作活动，体验与同伴一同合作的乐趣。

2、能在互相交流中学习同伴好的测量方法。

3、学习用首尾相连排列量具的方式测量“花布”的大小。

【活动准备】

1、幼儿教材第13页《自然测量工具》的材料数字印章;

2、幼儿人手2张(红色纸长16。5cm，宽6cm;蓝色纸长30cm、宽2cm)。

【活动过程】

一、情境导入“熊猫缝纫店”开业。

1、教师出示两块“布”和若干条“围巾”。

2、教师讲述故事：熊妈妈有两块漂亮的“布”，它想用这种布给熊宝宝们做“围巾”，每块“布”能做几条“围巾”?哪块“布”做得多呢?用哪个方法可以了解呢?请小朋友们二、探索测量的方式。

1、教师出示蓝色纸，引导幼儿探索测量的方式。

2、教师演示测量的方式。(将“围巾”平铺在“布”上，边对边，角对角，既不要重叠，也不要留空隙。)

3、教师请部分儿童进行测量(一个是对的，一个是不够精确的)，并鼓励幼儿明白正确测量的方式。

师：“他们量的对吗?为什么?测量时需要切记什么?”

三、幼儿操作。

1、教师强调操作要求。

2、幼儿操作，教师观察儿童测量时所采取的方式——是否一个接一个的摆列量具。

四、展示与交流。

1、教师展示作业单，幼儿交流测量的结果。

2、比较测量的方式。

师：同样的“布”和“围巾”，大家量出来的结果为什么不一样呢?你们是如何量出来的?

3、教师分别请几名幼儿上台进行检测，其他幼儿进行验证看那种检测的方式更恰当。

4、教师小结。

中班数学教案篇三

【活动目标】

1、学会根据物体的大小、颜色、形状、类别等特点找出物体的不同。

2、从多种物体中借助比较、分类，进一步学会多面观察、分析、判断的能力。

3、能感受到观察、分析、判断的乐趣和顺利的愉悦。

【活动准备】

孙悟空头饰;教学课件。

【活动过程】

1、老师切入话题“你们看过西游记吗，都知道孙悟空、猪八戒、沙僧保护唐僧上西天取经的故事吧。可是啊，最近他在西天路上遭遇了困难，需要我们去麻烦才能闯过关，小朋友愿意麻烦一起去保护唐僧取经吗?”引起女儿的兴趣。然后孙悟空入场。

2、孙悟空继续话题“俺老孙遇到了困难，需要大家帮忙闯关，好令)俺师父能成功取经。”播放PPT。

3、PPT显示第一张。

第一关：请小朋友找出谁跟你们不一样。出示四只蝴蝶图片，他们大小不一样。

第二关：四只小熊，有一只形状不一样。

第三关：四只小兔子，一只形状不一样。

4、孙悟空：孩子们，关卡要提高难度了。当心哦。播放PPT：

第四关：四只小蝴蝶，大小不一样，颜色也不一样。

第五关：四只小熊，颜色不一样，高矮也不一样，动作也不一样。

5、难度加难。

第六关：图片里有无花果、苹果、草莓、樱桃，谁跟你们不一样，有哪些不一样。(引导孩子发散思维，说出多种答案。)

6、第七关：难度加难，在规定一首歌里(西游记插曲)的时间里，连过两关，找出图片中小兔子、小鱼、小乌龟、小船，从中找出不一样的物体(小鸭子有毛，其他没有。小鱼数量多，其他的都是一只。小乌龟是走路的，其他事再水里的。小船的方向不一样，等等，引导幼儿多方面观察和探讨得出不同答案)。找出真假美猴王(真的美猴王有金箍棒)。

7、结束播放，孙悟空很满意，感谢孩子们帮忙。播放乐曲(西游记结尾曲)，大家来一起庆祝!

中班数学教案篇四

活动目标1. 会利用感官比较两个以上物体的薄厚、厚薄2. 知道物体的薄厚、厚薄是相对的。

重点和难点1. 重点：物体量变化的相对性。

2. 难点：词与概念的匹配。物体量变化的相对性。

活动准备教具：厚薄不同的书、纸、布若干。粗细不同的棉线、小棒、笔若干。

学具：每个儿童一份厚薄不同的纸、布。粗细不同的棉线、小棒笔。每个儿童的物件不必完全相同，以便交换使用。彩色的篮子若干只。数学角内放粗细、厚薄不同的物件跟分类盒。(分类盒上用形象的图画表示物体的薄厚、厚薄。)活动流程分类->指认->命名->分类活动过程：

1.通过分类活动让儿童累积有关粗细、厚薄的感性经验。

(1)在来园活动区域活动时使儿童用数学角里的材料进行分类活动。教师能借助提问了解儿童的分类水平，如："为什么把这支笔放在这个盒子里?"等。

(2)该分类活动是某些进行的，教师要尽可能了解每位儿童的操作状况。

2.通过指认活动帮助儿童在词跟有关概念之间建立联系。

(1)幼儿每人一份粗细、厚薄不同的物品。

(2)听指令取出相应的物件。如"找出一张厚的纸。""把粗的毛线举起来。"指令能由教师发出，也能使幼儿发指令，以提升幼儿活动的兴趣，并向命名过渡。

(3)要求幼儿说出完成指令的方式(即采取何种手段非常出物体的薄厚、厚薄的)。

3.通过命名活动让幼儿完成概念与词的匹配。

(1)让儿童说出教师出示的物体的薄厚、厚薄。

(2)让幼儿按指令介绍自己盒子里的物件的特点。如："请看看你盒子两根小棒的不同"。

4.通过分类活动使儿童体验物体量变化的相对性。

(1)让幼儿根据语言标记分类。如："请把粗的小棒放在黑的篮子里。"(2)向幼儿展示分类结果，让幼儿思考分得对不对。

5.通过探讨让儿童理解物体的薄厚、厚薄是相比较而言的。

(1)检查分类结果。如："红篮子里的小棒是否都是粗的?"(2)讨论：为什么你们都把自己箱子里粗的小棒放出来，现在却是有的粗有的细。

6.通过差异粗细、厚薄的操作活动使儿童进一步理解物体量变化的相对性。

(1) 让幼儿按指令作差异粗细、厚薄的操作，如："请你使盒子里的毛线变细"。

(2)引导幼儿用不同的方式。如可以用分解的方式让毛线变细，也能找出比它粗的毛线作非常。培养幼儿思维的灵活性。

7.通过智力游戏发展儿童初步的推理能力。

(1)智力游戏"谁最粗?"毛笔、钢笔和圆规比粗细。钢笔比铅笔粗，毛笔比钢笔粗，毛笔和圆规哪个粗?为什么?

(2)这个游戏是使能力强的幼儿跳一跳，即使它们答不出，也会使他们在大脑中留下疑问，这对发展她们的推理能力，理解传递关系是有益的。

活动结束：

小朋友一起探讨。

认识三角形目标让幼儿通过认知和观察，了解三角形的名称跟特征幼儿园中班备课怎么写，能找出生活中相应颜色的实物来。

准备1. 圆形纸板;大三角尺、三角形纸板或某些颜色的其它物件各4、5件(按幼儿分组的数准备)。两根约4米长的绳。

2. 彩纸或白纸剪成的能重合比较的等边三角形和方形每个幼儿各1个。

3. 配套幼儿教材《数学》上册。

过程1. 感知三角形的特点教师出示三角形的实物，让幼儿观察并轮流触摸边缘，说一说是哪个形状，有哪些特性，数一数它们有几个角。

2. 找实物教师请儿童在活动室内找三角形的物件，或使儿童回忆在生活中见到这些某些颜色的物件，如小彩旗是三角形的，山的颜色是三角形的等。

3.认识图形名称跟基本特点教师将三角形的物品按在黑板上，用铅笔沿边沿勾画出石块的外型轮廓，告诉幼儿三角形的名称，教幼儿正确的发音。然后老师请幼儿拿出纸制成的三角形和方形，重叠起来进行观察非常，并说一说三角形的特点，如三角形有三个角跟三条边。

4. 做训练学生指导儿童做幼儿教材第2页的练习。

数学教案范文_幼儿园中班数学教案范文相关文章：

1.幼儿园中班趣味数学活动教案范文大全 - 5068儿童网

2.幼儿中班数学活动教案范文 - 5068儿童网

3.幼儿园中班趣味数学活动教案范文 - 5068儿童网

4.中班趣味数学活动教案范文大全 - 5068儿童网

5.中班趣味数学活动教案最新范文 - 5068儿童网

6.2018年幼儿园中班数学教案:使两组数量相同

7.发现英语幼儿园中班数学教案 - 5068儿童网

8.幼儿园中班数学活动教案 - 5068儿童网

9.幼儿园中班趣味数学活动教案大全 - 5068儿童网

10.2018年幼儿园中班数学教案:使两组数量相同(2)