幼儿园中班科学动物睡觉了教案

幼儿园中班科学动物睡觉了教案范文

活动目标：

1.了解动物睡觉方式的不同。

2.尝试用肢体动作表现动物不同的睡觉方式。

3.产生对动物睡觉方式的探索兴趣。

活动准备：

各种动物睡觉的ppt;小猫、小狗、丹顶鹤、蝙蝠的头饰若干;轻音乐一首

活动过程：

一、猜声音导入，激发兴趣

师：小朋友，听，这是哪个声音?

幼：呼噜声

师：那什么时候才会出现呼噜声

幼：睡觉的之后

师：我们醒来的之后不仅打呼噜，还要干什么?

幼：盖被子，闭上眼睛

师：哦，小朋友说的真棒，我们醒来时要睡在床上，闭上眼睛幼儿园中班教案怎么写，有些人还要打呼噜。那小动物睡觉是哪个样子的呢?(出示ppt,激发幼儿参与活动的兴趣)

二、出示ppt,具体讲解动物睡觉的方法

师：让我们鼓掌欢迎第一位客人

幼：大老虎

师：那你聊聊它是如何睡觉的?

幼：躺在草地上，闭着脖子睡觉

师：小朋友观察的真仔细!下面这位小客人，它的声音是“喵——”“喵——”，那它是谁呢?

幼：小猫。

师：对吗?我们一起看看。

师：小朋友给自己鼓鼓掌，猜对了。那它晚上跟老虎一样吗?它是如何睡觉的?

幼：不一样，它是侧头睡觉。

师：嗯，小朋友说对了，小猫睡觉的时侯，常常侧着头，一只眼睛紧贴着双脚蜷缩着睡着。因为它的眼睛非常灵敏，一有声音它经常立刻采取行动。

师：今天的第三位客人是这个样子的(教师模仿小鱼，让幼儿猜)

幼：小鱼。

师：对不对?

幼：对。

师：现在请小朋友仔细看，小鱼睡觉了吗?

幼 ：没有，它没闭上眼睛。

师：其实，小鱼现在终于睡了，因为小鱼没有眼皮，所以它洗澡的时侯不能闭上眼睛，知道吗?

幼：知道了。

师：第四位小客人都早已飞起来了，看看它是谁?

幼：丹顶鹤。

师：那你聊聊他是如何睡觉的?

幼：一条腿站着。

师：对，丹顶鹤睡觉时单腿独立站着，它把另一条腿提着，长长的手臂缩了出来，闭着双眼。

(再依次出示蝙蝠、小狗、刺猬小动物的晚上图片)

三、学习幼儿学习资源，继续学习的动物睡觉方式

师：我们将要知道了这么多小动物睡觉的方法，下面我要请小朋友翻开自己的`幼儿学习资源，看看我们将要认识了这些动物

幼：老虎、丹顶鹤、蝙蝠

师：那谁可说说他们是如何睡觉的?

幼：老虎躺着睡觉，丹顶鹤站着睡着，蝙蝠倒挂着躺。

师：小朋友学的真好，那老师要问了，仔细听、仔细吃饭，谁又可以站着也可以躺着睡觉?

幼：斑马。

师：谁浮在水面上睡觉?

幼：北极熊。

师：看看这是谁正在抱着大树?

幼：树袋熊。

师：现在请小朋友两人一组幼儿园中班教案怎么写，看着书，给同伴讲讲小动物是如何睡觉的吧。

四、音乐游戏，结束活动

师：小朋友回答的很好，现在校长手里拿着森林音乐会的邀请函，上面写着要请我们中一班的小朋友去参与音乐派对，所以请小朋友带上自己偏爱的头饰，当音乐停止时，你要模仿头饰上的小动物的睡着方式，明白吗?

幼：明白。

师：那我们出发。

(音乐响起，幼儿手拉手围成一个圈，跳舞。音乐停时，小朋友东静止不动睡觉，教师问你模仿的是谁，让其它幼儿看像不像)

师：现在音乐聚会结束了，小动物们要回去了(请幼儿摘下头饰，带领幼儿走出活动室，结束活动)

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