中班古诗课《游子吟》教案_育儿理论经验_幼儿教育_教育专区

幼儿园中班古诗《游子吟》教学教案—王青莲活动名称： 《游子吟》 活动目标：1、感受古诗中所抒发的夫妻情意，懂得感恩父亲。 2、欣赏古诗，学习有情感、又起伏的吟诗。 3、感受诗中情景交融的美术意境，随乐曲进行戏剧演出。 活动准备; 幼儿教材 图片 一体机课件 贴纸 活动过程： 一、导入 1、《世上只有妈妈好》儿歌。 2、向幼儿提出疑问“你们的爸爸好不好” “妈妈是如何对你好的”？ 3、出示诗人图片,介绍诗人。 师：今天老师带来了一个小故事，讲的是很久很久以往，一位诗人和他妈妈的故事。让我们 一起来看一看吧。这个弟弟的小名叫做孟郊。他是一个特别偏爱去旅游的人，喜欢在外面到 处玩耍，所以你们都叫他游子。有两天，他要外出去一个很远的地方，我们去聊聊他跟他爸 妈发生了哪些事情? 二、展开 1、教师出示本课教案视频唐诗春晓的教案怎么写，观察动画场景(静音)。 2、引导幼儿大胆发言，用自己的语言进行内容叙述。 3、以故事的方式向幼儿讲述诗句大意。 4、诵读 （1）教师示范诵读，幼儿跟读。 （2）根据古诗内容加入适当动作。 （3）男女分组读。 （根据诗中情感，选择适合的读法） 。 （4） “词语接龙”老师读前半部分，引导幼儿说出后半部分。 5、游戏 *《热身操》 ：通过肢体运动造成儿童的兴趣，从而更好的记忆。 *《一起来围个圈》 ：利用身体与句子相互押韵唐诗春晓的教案怎么写，进行简洁迅速转变动作，引起幼儿的积极兴 趣，从而受到更好的诵读效果。 6、指读 为儿童发放古诗课本，幼儿用手指读。教师发放补助贴纸。激励儿童对学习的兴趣。 三、结束 四、活动延伸 小结：不能对爸爸妈妈发脾气，爸爸妈妈所做的一切都是为了我们。我们要爱自己的妈妈妈 妈，为爸爸妈妈做自己力所能及的事情。学会感恩。