小班音乐《小兔跳》教案

小班音乐《小兔跳》教案范文

作为一名无私奉献的老师，时常会必须准备好教案，教案是推进教学的主要根据，有着至关重要的作用。教案应该如何写才好呢？下面是小编收集整理的小班音乐《小兔跳》教案范文，欢迎阅读，希望你们就能喜欢。

活动目标：

1、 帮助幼儿熟悉戏剧的旋律，初步理解、记忆歌词。

2、 鼓励幼儿用全身动作来体现小兔跳的形象。

3、 体验戏剧游戏所带给的欢乐。

4、 乐意参与戏剧活动，体验音乐活动中的欢乐。

5、 培养幼儿的戏剧节奏感，发展幼儿的表现力。

活动准备：

兔爸爸头饰、拔萝卜音乐。

活动过程：

一、导入活动：引发兴趣。

1．师：兔宝宝们早上好，我是他们的兔爸爸，你们都长大了，学了很多的本领，跳的也越来越好越来越高了，今天呀，妈妈就要来考考大家了，看看他们谁的本领最大！

2．让兔宝宝们起来随意跳跳， 兔爸爸反馈部分孩子跳的动作，并相互模仿、学习。

师：恩幼儿音乐教案怎么写，这个兔宝宝的本领很大，跳的很好看、很高，我们一起来学一学，一边跳一边把歌曲内容整句的说出来，让小朋友提前熟悉歌曲内容。（小小兔子跳跳跳）

二、鼓励幼儿用不同的四肢动作来体现小兔跳的形象，并初步理解歌词。

1．师：小兔子除了这种跳，还喜欢怎样跳呢？看看它的眼睛长得怎么样？（长长的）出示长长的眼睛，哦，原来小兔子还可以竖起耳朵跳，我们一起也来学！耳朵要竖的长长的。（竖起耳朵跳跳跳）那有哪只小兔子想出了新花样呢？谁来看看、学学。（向前、向后跳），小兔子跳的真高兴！小手都拍出来了！让我们一起和兔子拍手跳吧！（拍拍小手跳跳跳）

2．利用舞蹈方式帮助幼儿理解歌曲内容。

师：小兔子们跳的都很高了幼儿音乐教案怎么写，现在我们把我们会的动作连出来跳跳，它会成为一段好看的表演。我们来试一试吧！（小小兔子跳跳跳——双脚跳起来，竖起耳朵跳跳跳——双手V字型放在身上并全身跳起来，向前跳、向后跳，拍拍小手跳跳跳。）

三、学听歌曲《小兔跳》。

1．我们学会了这样漂亮的跳舞，我们要去草地上参与聚会拉！参加派对要有戏剧能够跳舞呀，妈妈帮他们找了一首很欢快的戏剧，我们一起来听一听好吗？

教师示范歌唱。

2．师：兔宝宝们，妈妈帮他们找的派对音乐好听吗？

那我们一起来学一学吧

师：兔宝宝们学的.真快，我们今天还会听好听的歌了，可以一起去参加聚会了，来！我们一起去草地上跳舞吧！

3．兔爸爸带着小兔子一起去草地旁边歌唱边唱歌。

四、结束活动：拔萝卜。

师：舞会结束了，唱了这样久、跳了那么久，妈妈的屁股有点饿了，宝宝你们呢？那他们最喜欢吃什么？呀，这里，有一个大白菜，一起来帮爸爸拔萝卜吧！哇！这么大的萝卜，宝宝们，跟好妈妈我们一起回家吃土豆拉！

活动反思：

在这个活动中，我是先引导幼儿大胆想象并表演小兔跳的多种跳法，在跳的过程中渗透了歌词，加深了幼儿对歌词的记忆。把小朋友想起来的动作连成一个舞蹈，这是促使小朋友的自信心，让每位小朋友都可参加到创编舞蹈的过程中。我既通过参与舞会的方法促使了小朋友的兴趣，让人们有体现自己的欲望。孩子们的积极性是完全的激发出来了，但是我仍忽略了幼儿可能会脱离课堂的状况。一方面在第一环节上帮女儿跳的很多了，使得幼儿情绪上更加活跃。可以请几个幼儿跟着我的念词来做做动作，这样不至于部分幼儿在活动中发生失控的现象了。

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