培训方案范文模板3篇(完整版)_解决方案_计划/解决方案_实用文档

培训方案范文模板 3 篇培训方案范文模板 3 篇 二、培训目的： 通过一系列课程培训和足、篮、排三大球球类规则的培训，提升 体育老师的教育教学模式，提高体育老师的常态课、研究课及体育科 研能力，提高体育老师组织体育活动和田径运动会和加强课外活动的 综合素质。同时也为下半年市教育督导团对我市的小学体育卫生专项 督导工作确立基础。 三、培训内容及主讲人： 1.新课程培训 体育老师课堂业务技能培训 3.学校体育课外练习及运动员选材 4.篮球规则及裁判法培训 5.足球规则及裁判法培训 6.田径大赛规则及运动会编排培训 四、培训经费： 1.主讲老师课件费及误工补贴 xxx 元∕每人，计 xxxx 元，筹备经 费 xxx 元，共计： xxx 元。 五、培训时间及地点： 培训时间定于 6 月底 7 月初，地点另行通知 培训方案范文模板 2第 1 页 共 18 页按照上级文件精神，从实际出发，我县决定改造提高教师整体水 平，对全县教师召开继续教育全员培训。培训培训对学生的辅导模式 和新课程的跟进指导方法的变革探索，对推动教师专业发展等带有重 要的普遍意义。为了适应基础教育改革与校本，为了更好地推动我校 教师继续教育校本辅导工作，全面提升学生的综合能力跟业务水平， 我校方案实际状况，根据当前教育改革形势，就 201X 年寒假校本辅导 制定如下实施细则。

一、指导思想 我校所在地 xxx 村的新农村建设正如火如荼的举办着，对我校的 未来发展强调新的挑战，如何抢抓机遇更好的生存和演进是我校今后 工作的核心。我校教师老少配，年龄结构严重断层，有的老教师已经 退休，而有的学生辅导大家网 上岗，培训方案水平参差不齐。因此提 高师资校本辅导方案素质应成为大学生存和发展的根本大计，积极规 划组织班级学生举办校本辅导。通过变革培训体系，暑期辅导平台， 整合资源、提升校本，推进培训方案的今后发展，把校本辅导计划 培 训成为大学教育改革和演进的突破口，与全面深化素质教育、实施课 程改革跟教育教学活动紧密结合出来，全面提高学生的素养，增强上 海电脑维修培训 的专业素养，提高教育教学暑期校本辅导方案，促进 学校全面、均衡、可持续发展。 二、目标任务 总体目标 这次校本辅导是新课程实践后的跟进培训，这次培训的被定位在 教学中思考实践、解决酒店礼仪培训 。用聚焦热点问题的方法来思考 教学实践，按照新课改的精神，做到培训内容进计划、进教案、进课第 2 页 共 18 页堂，使校本辅导内容积极解决实际教学中的繁琐问题，使辅导内容令 每个学生转变思想、开拓思维，并做到学以致用。

通过方案培训改善 工作的有效性，做到学校管理有效，教师课堂授课大家网 。主要任务 通过校本辅导，确保完成以下暑期任务： 1、做好农村远程教育应用工作，培训班招生方案 典型示范的带 动作用，推动全体教师的应用水平的提升。 2、精心塑造大学个别学科的精品课和课改精品教案，推动日常教 学杭州计算机等级培训 工作。 3、培育骨干教师和课堂能手，在教学辅导发挥榜样引领作用。 4、通过研讨、交流等有效方法，建设满足我校新课程变革需求的 教育教学资料库，及时配发到每位学生，服务跟满足教学工作的需 要。 5、建设好教研组，搭建培训大家网 个人教育交流系统，形成教 研与课堂实践培训部经理职能 教育互动模式，从而提升课堂教学效率 和课堂质量。 6、 加强课题研究工作，提高学生专业水准，力争多出才能有效 指导课堂农民工培训 的突破性成果，实现课题研究对课堂工作的专业 引领。 7、制定规范学院校本辅导工作考评办法和评定措施，校本培训方 案培训常规考核制度，促进教学工作。 8、发挥校本培训的综合收益，通过不同形式授课活动的举办，带 动学校今后的跨越式发展。 目标谋求方式第 3 页 共 18 页1、指向问题、研讨问题。

近几年新课改令每个同学都遭遇一些绕不开的窘境。问题又存在 于新课程课堂过程中，也存于对学科教学内容的理解、把握和使用之 中。作为新课程跟进培训，将跟进实践，用聚焦问题的方法来展开学 习。利用校本辅导通过集体思考的环节，从专业教学和合作研究的方 面，为解决教师平日苦思冥想、百思不解的新课程教学问题，提供支 持跟帮助。 2、反思实践、提升认识。 人的了解不是一次完成的。课程变革，关系重大、利益悠关、情 况复杂、时间迫切，新课程推进这几年，以其很大的效益和演进中的 问题，把新课程的小结反思与实践突破的任务摆在全体课改的参与者 面前。为此，这次校本辅导抓住教师关心的话题，引导学生正确总结 反思课改实践，对新课程进行再认识。 3、推动学习、改造学习。 课程变革的本质是学习的变革，新课程之新就是师生学习生活之 新。几年过去了，我们将要能够见到，课程变革，既确保着学习、也 改造着学习。一方面，课改从学习意愿跟学习条件上实现着教师的学 习。 三、校本辅导工作计划 总结经验，创新辅导体系，开展研究活动，收集整理推出优秀教 育教学研究成果，建立长效机制。 举办乡村中小学现代远程教育应用研究专项研修。 开展校级课堂教学创新型应用活动，以活动推动主动应用工作的 开展。

第 4 页 共 18 页收集整理在课改课堂工作中构建产生的新理论、新方式、新技 能、新方案，包括研究论文、教学设计方案、教育叙事研究、课堂教 学范本、典范的多媒体教学讲稿、课题研究学术报告等，形成校本研 训的顺利经验。建作为大学服务的学科教学资料库，在大学形成教学资源共享机 制。培养校内骨干校长、教学能手、打造学校部分学科的精品课和课 改精品教案。四、保障制度和机制 学校建立校本辅导领导小组，统筹协调，科学策划，制定总体规 划和培训目标。要切实争取学区中心校的支持，把校本辅导纳入小学 发展的总体规划，为培训工作优先提供资金保障。要分解责任，健全 制度，进一步加强校本辅导工作管理体制。教研组要把课改、教研和 校本培训紧密结合起来，指导做好课程课堂理论的融合与应用。 五、培训内容与方法 1、 课、研、修 一体化校本研训的实践。 我校以贯穿于校本研训过程中的理论学习为指引，以课堂教学中 的共性问题为专题，通过对怎样上好课进行分析，结合专业，同科互 动、反思、个人探讨，以师傅带徒弟的活动形式。最后，教师自我反 思，撰写教案、案例、经验总结或论文。学校要求每个学生写好一份 优秀的课堂设计跟一篇说课稿。

2、具体培训内容：第 5 页 共 18 页新技术培训。主要是计算机和农远知识等现代教学科技的辅导， 通过学习，提高学生制作课件，文字处理、网络信息搜集、多媒体教 学的驾驶能力。基本功培训。学校建立奖惩小组，对班级学生的课件设计和教案 进行授课，做为师资培训的重要内容，以此提升学生专业基本功水 平。专题研讨。教学实例研讨、教学反思研讨、说课研讨、教学评价 研讨、教材的处理美术、教学设计研讨、如何恰当化解教师的逆反心 理研讨等。培训方案范文模板 3 第一条 入职培训的目的 1.使新进员工知道本公司概况及规章制度，认识并认可企业文化 使新学员确立自己的职位职责、工作任务跟工作目标，尽快步入 岗位角色，融入新的环境中来。更快地胜任拟任岗位的工作并遵循规 定，减少两人磨合的时间。 第二条 培训的对象 企业新进员工。 第三条 培训的时间 新学员入职培训期一个月，包括 15 天的集中脱岗培训及前期的在 岗指导辅导。 第四条 培训的内容 1、企业概况： 公司创业发展史、企业状况并且在市场中的地位、发展目标、组 织机构、各部门的用途和民企的经营业务。第 6 页 共 18 页2、企业管理制度： 薪酬福利制度、企业考核机制、员工行为规范等。

3、职业礼仪。 4、职业生涯规划。 5、人际沟通方法。 6、 介绍交流。 第五条 培训阶段 1、公司总部培训。 2、所在部门培训。 3、现场指导。 第六条 培训计划安排 培训计划安排如表 1 所示。 表 1 培训计划安排日程表 培训课程 实施时间 培训地点 培训学员 培训主要内容 军训 7天 部队 1、增强学生的国防意识 2、提高学生的集体主义精神 3、培养学生吃苦耐劳的品德第 7 页 共 18 页企业概况 2 个课时 集团学院 1、企业的经营模式跟历史 2、企业的组织结构 3、企业的经营业务和主要产品 4、企业在市场中的竞争力状况 职业礼仪 2 个课时 集团学院 1、个人仪容仪表规范 2、待人接物行为规范 3、社交礼仪 企业管理制度 2 个课时 集团学院 1、薪酬福利制度 2、奖惩机制 3、员工日常行为规范 4、员工考勤制度 5、劳动关系体系 企业文化 2 个课时 集团学院第 8 页 共 18 页1、企业价值观 2、企业战略 3、企业道德完善 职业生涯规划 2 个课时 集团学院 1、职业目标的建立 2、目标策略的实行 3、内外部环境预测 4、自我评估 人际沟通方法 4 个课时 集团学院 1、沟通的意义 2、沟通的障碍 3、沟通的方法 4、沟通的方法 介绍交流 4 个课时 集团学院 企业领导和优秀人员与学生开放式的互动交流 企业参观 0.5 天 企业公办场所第 9 页 共 18 页参观企业 第七条 各部门及现场指导辅导的重点在于培训学生的实际操作技 术、技能。

其要点如下： 1、拟任岗位的工作技能及工作方式; 2、日常注意事项。 第八条 从事培训指导的人员原本应该具有丰富的专业知识、熟练 的工作方法，并且可耐心、细心地解决学生在辅导期间所见到的问 题。 第九条 带训人员若表现突出，企业将视状况予以奖励。反之，若 带训人员工作不认真、不负责，企业会视状况予以惩罚。 第十条 培训考核 培训期考核分书面考核和实操考核两个别。 集中脱岗培训以书面考核为主，在岗培训以实战考核为主，满分 均为 100 分。企业执行 3%的末位淘汰率，由工人所在部门的领导、同 事及人力资源部共同鉴定。 第十一条 培训效果评估 人力资源部制定调查表进行辅导后跟踪，以让未来的培训更加富 有效益并可超过预期 目标见表 2。 表 2 企业培训效果评估表 姓名 职位 所属部门 评估日期第 10 页 共 18 页课程名称 培训学员 评估人 姓名 职位 所属部门 评估日期 培训的目标 培训内容的难易程度 培训的方法 对未来工作的帮助 讲师的风格 对这堂课程的总体评价 建议 第十二条本政策自公布之日起执行，解释权归企业人力资源部所 有。 201X 年 X 月 X 日 培训方案范文模板附送：培训早退检讨书培训早退检讨书第 11 页 共 18 页今天我怀着愧疚和内疚写下这份检讨书,以表我对大学游行早退这 种不良行为的深刻反思以及再也不早退的决心。

对不起,学校领导!我犯的是一个严重的原则性的出错。我知道， 你对于我的无故早退也十分的吵架。我也明白，对于一个林伟华中学 的一份子，保证每天实践活动都提早参加，不迟到，是一项很基本的 责任，也是很基本的义务。但是我仍连更基本的都没有做到。事后， 我冷静的想了许久，我认识到自己应为自己的冲动承担后果。你反复 的教诲言犹在耳,严肃认真的笑容犹在眼前,我深为惊艳,也终于深刻的 认识到了事情后果的严重性。现在,我深深怨恨，深刻反省,认为在本 人的观念中未深藏了致命的错误:思想觉悟不高,本人对别人的宽容不 够,对领导的尊重不够，对重要事项重视不足。为了更好的了解错误， 也是为了使你无法相信我还能真正的纠正自己的出错，保证不再重 犯，我将自己所犯的错误归结如下：1.思想上的错误： 对于课外实践活动的注重度不够，我起初的时侯并没有太在乎， 但是，经过深刻的反思，我终于认识到了，这个错误才是导致我早退 的重要因素。对于大学的每一次活动都有大学的原因，都是重要的， 都有其的重要性。我成为一名学生就很需要积极去参与。 行为上的出错： 不需要早退。对于这一点，是很明显的一个错误。而且这个错误 在必定程度上似乎是对领导的不尊重，而且妨碍了我在大学领导面前 的个人形象。

如果你们都提早离开，不但妨碍了会议，同时也妨碍到 其他同事的心态。这不仅仅是对大学的不尊重，也是对梅州人,汕尾市 的不尊重。第 12 页 共 18 页3.对朋友跟自己的妨碍上的出错： 我的迟到如果没有受到处罚很有可能让更多的有早退想法的同事 做出这样不理性的行为。另外，早退了之后，没有学到自己本该学到 的许多常识和上级的指示安排，这针对我自己未来的综合能力行为习 惯的提升跟改进都有巨大的不良影响。 我不想象许多人那样写可笑的检讨，检讨也是一份死物，改正错 误不是靠写检讨，而是靠实际行动！只有真真切切认识到自己的错 误，才能改正错误。任何事情都有一个过程，改正错误也是一个过 程，而这份检讨将是我的一个监督，一个警钟，监督我一步一步踏踏 实实地改正所犯的出错！同时真心希望领导帮我机会，能够理解我。 我必定用自己的行动来证明自己的觉醒，绝对不辜负他们的一片苦 心！ 此致敬礼！! 第四篇： 早退检讨书 尊敬的同学: 今天我怀着愧疚和内疚向校长作出这份书面检讨，让我自己深深 的反思一下自己的出错，表示自己对无故早退这种不良行为的深刻认 识或者再也不旷课早退,好好在教学上学习的决心。 这次犯错误，自己想了这些，反省了众多，深刻认识到自己所犯 错误的严重性。