学前班拼音示范课教案

学前班拼音示范课教案学前班拼音示范课教案 幼儿园大班拼音公开课活动过程是如何的呢?以下就是小 编整理的学前班拼音示范课教案，一起来看看吧！ 活动内 容：复习所学的 6 个单韵母和 14 个声母的音跟形或者拼读 设计模式: 本学期的`拼音教学内容是学习 6 个单韵母和 23 个声母以 及 11 个整体认读声母。拼音教学进行了两个多月，幼儿已经 学习了 6 个单辅音、14 个音节的读音、书写或者韵母(两拼音 节跟三拼音节)的拼读。为了 活动目标: 1、复习 6 个单韵母和 14 个声母的音跟形。能够读准音学前班拼音全集表格教案怎么写， 认清形。 2、区分容易混淆的几组拼音：b d p q ;t f ;h n ;j i。 3、复习简单的两拼音节和三拼音节，能掌握他们的拼读 方法。 4、通过游戏活动，培养儿童的大赛意识跟进取心。 活动重点: 掌握所学韵母和辅音的音和形。第1页共2页活动难点: 区分几组容易混淆的拼音字母。 活动准备: 1、 拼音字母卡片、音节卡片若干。 2、 迷宫图：1 大 39 小。 3、 《谁被挤下河》的背景图一幅。小朋友和怪兽贴绒图 片两张。 4、 活动室地面上画 4 种几何图形：韵母三角形，声母长 方形学前班拼音全集表格教案怎么写，两拼音节圆形，三拼音节椭圆形。 活动过程: 1、 谈话导入活动主题。 以拼音王国漫游记的游戏方式导入活动主题。幼儿做律动 《开火车》进入拼音王国。提醒幼儿和拼音宝宝打招呼。 2、 游戏《点名》，复习所学的 6 个单韵母和 14 个拼音 的恰当发音。活动过程是如何的呢?第2页共2页