幼儿园大班教案《和星星跳舞》

幼儿园大班教案《和星星跳舞》大班教案《和星星跳舞》适用于大班的戏剧主题教学活动当中，让儿童在“图画” 的提醒下理解、记忆歌词，感受向往星空，飞向天空的幸福心情，学听歌曲，初 步掌握附点音符的演奏特点小星星舞蹈教案怎么写，尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思，快来听听幼儿 园中班《和星星跳舞》教案吧。活动目标： 1、学听曲目，初步掌握附点音符的演奏特性。 2、在“图画”的提醒下理解、记忆歌词，感受向往星空，飞向天空的幸福 情绪。 3、尝试仿编歌词，乐意说说歌曲意思。 4、能按照音乐的速度，变换动作速度。 活动准备： 音乐唱片伴唱、事先熟悉歌词曲调 自制星星教具、夜晚星空图、图片歌词、钢琴伴奏 活动难点： 初步掌握附点音符的乐句。 过程 1、导入活动：朗诵故事 ——出示星空图，引发幼儿喜欢星星的感情。 小朋友，老师帮你们带给一幅美丽的图画，请你们欣赏。 故事：在一个夜空明净，闪闪发亮星星亮晶晶的夜里，小姑娘妞妞和母亲望 着美好的夜空，天上的月亮一闪一闪一闪一闪好像眨眼睛小星星舞蹈教案怎么写，妞妞说：“妈妈，天 空好美呀，我真想飞上天，陪着小星星，在夜空中，和月亮一起快乐的唱歌。” 小朋友，如果你是妞妞，你会如何做呢？ 老师这里有一首小星星的曲子，我们一起来听。

请小朋友听音乐，听歌中唱到了哪个？（音乐起） 2、学听歌曲。 ——听录音磁带（演唱） 小朋友，歌中唱到了哪些？及时贴出个别图片歌词 ——教师范唱（钢琴伴唱） 小朋友听听歌中也有什么？我们一起来听听 ——幼儿看照片，说白歌词节奏，注意附点 小朋友把歌词全找了下来，咱们可以用歌词跟我们的身体玩一个好玩的游 戏，看老师。 小朋友，你们有没有发现，说闪闪发亮时，和其它的歌词节奏有哪些不同之 处。 小朋友说得挺好，有点拖长音，老师告诉你这里有个附点音符，所以说到这 个地方留意附点，我们再来玩一遍说歌词游戏。 ——学听 我们跳舞时也有一样演唱出附点。听同学唱一遍。1小朋友跟同学听一遍（演唱） 听音乐唱一遍。 3、各种方式演唱。 ——指图游戏 小朋友，大家听得非常好，我想请一个小朋友当教师，考考我，小同学指那 幅图，我听哪句。我想考考大家，我们来试试。 ——分组表演唱 师：小朋友，刚才的小游戏大家表现非常棒，声音很好听，我们来玩个儿游 戏叫分组表演唱，一组，二组，听听那组小朋友的嗓音很美，表演动作得更漂亮。 小朋友请他们想一想，第一句你想什么样的动作呢？小朋友可以学学。第二 句想什么样的动作？第三句、第四句。

小朋友想了许多优美的动作，我们分组舞台看看，先请一组的小朋友起立， 找一个碰不到别人的地方，预备开始（钢琴伴奏） 请第二组来演出。预备开始（钢琴伴奏） 4、出示星星，幼儿自由表演唱。（磁带演唱） 小朋友表现太好了，优美的动作，动听的歌喉，小星星说要跟你们一起跳舞， 小朋友请你找一个星星能看到你的地方，快乐的跟月亮跳舞吧。 小百科：跳舞通常指伴随乐曲根据有节奏的脚步而移动，或者单独一个人，或者 带一个舞伴，或者以集体方式，是为了好看或是追寻某种涵意。2