教材分析 教案教学设计

第十一册全册丛书分析

一、全册教材分析：

本册共有课文28篇，精读课文17篇，略读课文11篇。全册还比如“导读”“读写例话”“积累运用”（过去的基础练习已不存在）积累运用包含读读背背、阅读、口语交际、习作、实践活动）等内容，书后还附有4篇供选读的短文。

二、本册书的教学重点与难点：

本册书的重点与难点是加强学生的阅读素养要求教师应有自己的看法跟诠释引导学生自读自悟，重视教师的主体地位。注重培养教师的变革精神和实践能力。

三、本册书的教学要求；

1、过本册书的课堂，学生要知道祖国的山川景色，增强民族自豪感和振兴中华的责任感，了解新国内的创立来之不易和革命前辈献身革命的高尚品质，受到热爱党，热爱人民的观念教育。

2、复习巩固汉语拼音，学会100个字，会认40个字。养成自觉运用字典的习惯，写字要求恰当、工整有力。

3、进一步提升联系上下文和联系生活实际理解句子的素养。提高阅读能力教案教材分析怎么写，引导学员自读自悟教案教材分析怎么写，体现学生的主体地位。

4、练习有情感地朗读短文，从整体认知课文，了解课文大意，并感受课文的观念感情。

5、能写出内容详细，条理清楚的简略记叙文和想象作文，要求说出真情实感。

四、课时分配：

1、桂林山水 2课时2、林海2课时

3、古诗三首 2课时积累运用2课时

4、开国大典 3课时5、狱中联欢 2课时

6、荔枝2课时7、梅花魂 2课时

体会文章的观念感情1课时积累运用2课时

8、电子计算机与多媒体2课时 9、只有一个地球2课时

10、宇宙生命之谜1课时积累运用2课时

11、长征2课时12、争画 1课时

13、一夜的工作2课时14、我的同学邱少云2课时

积累运用2课时15、古诗两首 2课时

16、精彩极了跟糟糕透了2课时 17、童年的看到2课时

积累运用2课时18、鸟的天堂 2课时

19、第一场雪 2课时20、索溪峪的“野”2课时

21、鹿跟狼的独白1课时 领悟作者的表达方式1课时

积累运用2课时22、凡卡2课时

23、小抄写员 2课时24、向命运挑战1课时

积累运用2课时25、学弈2课时

26、两小儿辩日3课时27、牛郎织女 1课时

28、牛郎织女 1课时积累运用2课

资料提供者：李速