护理学生教案怎么写

教案：教师进行教学时使用的基本材料，它按章节详尽论述教学内容。教案是每位学生按照自己的课堂特点跟学员的学习特点 来编写的。每个学生的教案都必须有不同的特征。 授课时间：2学时 适用专业：2010级护理专业 授课地点：教学楼201教室 熟悉：压疮的好法部位，易发压疮的高危人群及防止措施了解： 压疮的出现原因 （2）培养教师的职业操守，能在护理过程中表现出对患者的责怪、尊重与关怀。 第四节压疮的防治与护理 （一）回顾上节课学习的常识，告知教学的目的、内容及本节课的重点、难点（5 分钟） （三）压疮发生的原因（7分钟） （五）压疮的预防（10分钟） （六）压疮的分期及临床表现（20分钟） （七）压疮的治愈及护理（20分钟） 课堂小结（5分钟） 课堂反馈（3分钟） 对有潜在的危险：压疮的病人进行恰当的护理评估、制定合理的护理计划。 以实际工作任务为驱动，围绕病例展开教学护理教案怎么写，授课中利用启发、引导、观察、回顾、对比、综合等方式护理教案怎么写，由浅入深扩展教学内容， 利用多媒体教学，把写实内容形象化、具体化，吸引学生的注意 力，激发学生的学习兴趣，加深对压疮患者整体护理的认识，实 现“理—实”一体的教学方法。。 给出一个出现压疮患者临床实例，请学生结合案例提出相应的护理问题，制定合理的护理计划，具体实行。 把医师执业考试的相关内容练习题显示到屏幕上，让学生进行探讨、研究、选择恰当的答案，通过学生的提问，教师可迅速得 到反馈信息，了解学员对教学上知识的把握状况，了解学生培训 需要建立跟改进的内容。