大班安全活动教案：走失了如何办教案(附教学反思)

大班安全活动课程计划：如何建立课程 计划（反思教学）当大班安全活动丢失时，如何做教学实例（教学反思）主要包含活 动目标，活动打算，活动过程，活动延伸，活动反思等内容，引导孩子 了解照片内容跟做出恰当的判定，培养小孩的自我保护观念。适合儿童 园园长参加小班安全活动课程。快来听听如何教授课程。活动目标：1.引导幼儿了解图片的内容并作出恰当的判定。 2.培养小孩的自我保护观念。 幼儿可以用完整的普通话交流。 4.让孩子们感到开心和有趣，他们必须在不知情的状况下学习知 识。 5.探索和看到生活的多样性和特点。 活动准备： 1.《去公园》视频。 2.《走丢了怎么办》判断照片是对还是错 3.《安全小知识》视频，标记《幼儿用书》在 Taipan 的 30 日至 31 日。 活动程序：1.播放《去公园》视频的前半部分。今天天气非常好，我的妈妈和 爸爸跟玛莎一起去公园。 “嘿政治教案最后的教学反思怎么写，他们出发了.”（播放故事视频的前半 部分）2.边看边问：突然出现了哪些？公园里有很多人。玛莎正在光顾蝴 蝶。结果是哪个？玛莎迷路了，她不能去找她的儿子跟父亲。那她该怎 么办？ （孩子们积极探讨并表达她们的看法）3.出现《走丢怎么办》判断照片是对还是错。 '孩子们有这么多的 想法，那么使我们来说说下面的做法是否恰当政治教案最后的教学反思怎么写，那些做法是不恰当的。 “（1）儿童的观察图片判断是对还是错。 （2）让儿子说：为什么这是错的？为什么这是正确的？ （儿童的 讨论跟评论） （3）老师做出最后总结，并要求女孩在照片中画出“√”和“×”。 （4）继续观看《去公园》视频的后半部分。 1 通过恰当的方式，玛莎终于找到了她的爸妈。 2 我们未来会跟父亲，妈妈或同学一起出去。我必须如何做能够避 免这样的事情出现？ 3 老师总结：我们需要应有自我保护观念。 4 观看《安全小知识》视频。让孩子们通过视频剪辑学习更多安全 提示。活动延期： 妈妈跟爸爸妈妈和孩子们可以看一些小安全提醒。 活动反映： 通过这项活动，我看到这些不太亲近的小孩一般会跟小组一起参加 比赛。他们可以理解同学的含义，甚至造就一些动作，使整个活动十分 活跃。