全国教师资格证面试考试如何完成20分钟内试讲教案

首先请你们注意，2016年的教师资格证笔试考试时间为11月5日，面试考试时间为2017年1月7至8日。在借助考试统考之后就必须进行面试的打算，但是鉴于时间紧迫，大家都不知道该怎么做，尤其是在进行培训的之后，经常会收到很多准备参与面试的同事提问“20分钟能写完一个教案吗?我一点都不会写，怎么办啊?”中冠教师在看过了教案以后看到了问题所在，同学们写得很具体了!那么，我们的20分钟简案和教案究竟有什么样的区别?我们该如何去写呢?接下来，给你们支支招!

首先，大家要知道一件事情，就是简案和教案的区别在哪里?

第一，内容!简案可以说是完整教学的一部分，或者说是压缩的一个完整教学，在培训的内容上原本将要比我们直接准备一节课的内容少这些。

第二，要求!简案只要求你们把基本框架写明白即可，具体老师们所说的话(这个最好一句话都不写，幼儿园除外)一个字都不要写。

第三测试教案怎么写，篇幅!一个完整的讲义我们可以好几页(尤其是话多的同学)，但是一个简案我们基本上就是一张备课纸!这样字数大家就可以大致估计一下了。

其次，我们要知道简案究竟写什么才是合格?告诉你们，记住下面几点：

第一，完整!“麻雀虽小测试教案怎么写，五脏俱全”，我们的简案必须包括教案的所有重要环节，

课程名称(就是备课的内容)

教学目标(三维，数学如果你可说出四维那也算你非常专业了)

教学重难点(通常写出了目标，重难点也就迎刃而解了)

教学过程(简案最重要的部分!我们传统的四部曲就用上了，导入、新课教学、巩固提高、小结作业)

教学反思(可以留空，但是需要写上这个环节)

板书设计(这是看点和最容易忽略的地方，除了体育的户外课跟幼儿园的课，建议所有学段所有学科都需要设计，注意，是设计!不是写，这个地方必须用心准备)。

第二，符合规定!大家需要留意题目下方是有相应的要求的!大家在写教学目标跟重难点的之后，一定要和题目的要求相吻合!并且，教学过程应表现出对教学重难点的突破!这个是教学上的逻辑问题。

第三，预留发挥空间!很多朋友都问，如果我的试讲和教案不一致怎么办?在这里，可以更负责地告诉你们，没有谁就能做到试讲和教案一模一样!试讲一开始，就是我们自由发挥的表演。无论认为自己讲得好与坏，必须秉持下去!保持顺畅!所以，我们的简案如果写得十分严谨，那么中途会有众多环节被束缚!见过这些参与面试的同事，简案确实写得不错，一上场就老想着自己写的东西，结果一句话也发挥不起来。这样真的很可惜!面试的顺序一定是试讲在前，简案在后。但是写简案的过程，也是我们自己过课的过程。

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