2017小学四年级工作小结4篇

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一个学期的充实又在这逐渐响起的元旦的烟花声中结束了，盘点过去的一学期与班里的孩子们相处的点点滴滴，感受着它们每一天的进步，欣喜着它们的长大，感动着它们的渐渐的懂事.......这一学期考虑到与她们相处了近四年的时间，我针对学校管理的基本程序他们即将非常熟悉，程序化的步骤他们即将无法进行有效的自主管理了，因此本学期的少先队工作我放手给了孩子们，给了人们愿望的自由空间让她们自由飞翔，学期的结束，我觉得这一过程中有收获，又失利，但是孩子们的蜕变是很感失望的。

一、竞争上岗

新学期伊始，按照惯例要进行班干部改选。按照学校管理的实际还要，我设定了校长、语文课代表、数学课代表、体育委员、组织委员、劳动委员等岗位，然后，面向全体师生，展开平等的竞选，可参加其中的一种职位或两种职位的竞选，每个选手，每位女孩都积极主动地参加到了这一活动中，有的人员因此专门撰写了发言稿，并且还请父母帮忙修改，甚至还几易其稿，其仔细程度使我真正知道了最终的结果终于不重要了，重要的是在这一过程中每个孩子，每个选手的成长。是竞争才会有顺利又失利，但是过后它们的收获都是成功的，每个孩子就是这样一步一个脚印地茁壮成长起来的。

这期间，最令我难忘的是当时发生了几个小片段。片段一：队员们因为担心失败因而无人敢竞选班长一职，看着她们那富有着渴望但既充满着恐惧的眼神，我告诉她们顺利的技巧在于有毅力战胜自己，成功的法宝便是不放过每一次机会。片段二：班长的竞选最终在名次优异的田畅和素质较强的司千娇之间展开了争夺，票数不分上下，看着两者优秀的选手，看着她们各自的支持者，我走上讲台，伸开双手一边一个把他俩抱在了怀里，告诉你们，本学期我们设两名班长，不分正负。看着这两个出色的选手，我动情地告诉她们，你们两个相当于老师的左膀右臂，相信大家俩的精诚团结一定会帮我们的班集体带来新的朝气。片段三：成绩一向不被看好的俞佳豪上台竞选体育委员，在很多的竞选敌人中竟然获得了顺利。这使我不由得想到每个孩子都有每个孩子的优势，这样的机会降临在他的身上意义要比通常受赞扬的成绩优秀的父母更有价值。新的学期对于他来说真的意味着新的开始。

班干部的公开参选，让每位选手都有了登台的机会，让每位选手都有毅力面对自己，也练就了人们应对成功与失败的坦然。另外，由于是自己主动想担任的工作，所以工作上去的热情也就不言而喻了。

二、自主管理

本学期，大多数的学校工作都是队员们自己管理自己，包括学校队会的举行，班干部会议的举办，班级板报的更换，班级考核记录的填写等。

1、每周一的上午第三节课是队会课，这学期的队会课，班长，组织委员会在早上的升旗仪式上严肃倾听学校德育处关于今天队会课的安排，然后，利用晚上的时间责任到人分工合作，下午队会课上自己组织举办，并有专人填写队会纪录。看着她们井井有条的安排，看着她们当家做主人的哪份荣耀，我为她们由衷地感觉兴奋。

另外，两名班长还定期组织举办学校官员会议，当班干部中发生一些不能起到模范带头作用时，会出现小难题时，及时地开展会议起至纠正，提醒的作用，而来自于同学的提醒也便于接受。当班级出现难题，他们会先召开大会可在外部解决的都会自主解决，本学期他们为学校购买了铅笔水，钢笔，红笔，劳动工具等，起到了很高的带头作用。

2、板报的更换可以说从是我很感到欣慰的，因为，我们班的组织委员张依萌特别的负责，每个月到二十号以后还会开始组织自己的板报小组，根据班级的板报内容规定，收集内容，设计版面，最后组织成员借助课余时间完成。每每见到那图文并茂、色彩斑斓的倍感赏心悦目的板报，真的倍感无比的欣喜，也深深地感谢你们默默地付出，同时最沮丧于它们的进步。

3、班级的考核记录本的填表渗透到了学期工作的平常，每次活动结束后立即的记录，及时的表扬，真正发挥了各项记录考核的作用。

4、队员自主管理还包含了其它的好多方面，如，卫生、课间操、作业的收发等等。

总之，通过一学期的实践，通过使队员们自主管理，我看到如果我们充分相信父母，给了队员们自主发展的空间使它们翱翔，他们必定会越飞越高，愿每个雏鹰都无法自由的沉醉在自己的天空。

小学四年级下学期班主任工作总结

2017小学四年级工作小结（2） |

平凡的班主任工作，是使教师提高素质、养成习惯、塑造人格的工作，是一件光荣而有意义的工作，而它既是繁杂、繁忙的。因此，要做好这项工作，必须花多大的精力和尽力。我把这学期的工作总结如下：

一、常抓常规管理，初步养成良好习惯

学生从早上上班到下班，一日的常规是否规范、文明，影响至良好集体的产生及学生各方面的发展。在班主任工作中，我主要从小事抓起，抓好常规管理，培养教师良好的学习、生活习惯，为教师创设一个和谐、整洁的学习、生活环境。学期初，我就按照班中的实际状况，明确了各个岗位的负责人。如：红领巾佩带检查员、两操检查员、班级卫生检查员、课桌检查员、卫生橱检查员、纪律检查员等。同时，我利用班队、晨会让全班同学讨论，明确小学生应做到这些，不能做什么。我既组织教师每月进行总结评比，表彰日常行为规范好的老师，评为优胜星，把它们的图片贴到光荣栏里，以此不断强化，帮助学员初步养成良好的学习、生活习惯。

二、选好班干部，发挥小干部作用

俗话说：火车跑得快必须车头带。同样的道理，要带好一个班级，班干部的作用是同学也能够代替的，所以，我在学校管理中非常注重班干部的选拔和培养，本学期，我采取了岗位聘任制，先出示了职位名称跟岗位职能，然后让学员自愿报考竞选。班干部产生后，我跟她们常常召开班干部会议，要求她们在各方面严格要求自己，明确自己的职能，做好自己的工作。这样选下来的班干部在工作中积极主动，而且工作上去也得心应手。每过一段时间，我就会召集班干部开一次会，让人们探讨得失，以及未来的准备等。这样，既为班干部进行了指导，又增加了人们的工作积极性。

三、开展各类活动，提高学生素质

本学期，学校举行了创建快乐中队的活动，为了使活动最深入、更详细、更全面，我引导学员人人参加，互相合作，并跟争章活动相结合，以此来激发师生活动的积极性，共同组建一个真正的幸福中队。在大学举办的跳绳比赛中，我事先利用班队课及课外时间为他们逐个考核，考核合格的颁发运动章。运动章的获得者再进行争夺，优胜者代表班级举办赛事。结果，我班获得了单跳第一、双飞第二的好成绩。此外，我们有组织举办了角逐讲故事章、卫生章、安全章等活动，为教师创设了多种锻炼自己，展示自己的机会，提高了教师和学校整体的素养。

在对某些教师的教育中，我总是利用闲暇时间与她们谈心，化解他们心里的矛盾，让教师感到校长对她们的关心与爱，使它们愿意以自己好的方面展现给老师看。

班主任工作是繁忙而乏味的，但同时既为我提供了更多与学生接触交流的机会，让我的课堂生活非常丰富多彩。

小学四年级音乐课堂学期工作总结

2017小学四年级工作小结（3） |

一、基本情况

四年级有2个班，共94人，通过期末抽测来看，大部分学生对所学的内容掌握的比较好，只有一小部分老师对所学的常识掌握的不够牢固，从总体上看，通过本学期的学习，学生的总体水准提升了。

二、主要成绩：

1、认真学习新课程标准跟美术课程解读，领会课改的精神，提高自己对新

课程的了解，明确本学期的课堂目的、内容跟要求，掌握各课音乐常识的联系，树立教学的整体意识，使教学产生完整的机制。

2、唱歌教学时，始终秉持对教师进行思想品德教育，运用简单的画片故事教案课堂小结怎么写，猜谜语的方式导入新课，激发师生的学习兴趣，使它们在轻松愉悦的氛围中获得最知识，在传授知识的过程中要以心灵人，潜移默化的熏染浸染，培养教师的兴趣爱好，使每一位学生都愿意上音乐课。

3、器乐教学方面，主要学习钢琴的恰当演奏技巧，通过学习与自己的尽力，学生吹奏水准提升了，现在，学生以具备初步的轮唱、合奏、伴奏的能力。

4、读谱知识方面，主要学习了弱起小节，切分音、三连音等，进行了节奏练习和戏剧短句的编写练习。

5、视唱训练方面，学习了画拍复调，视唱八度以内音乐段落含切分音和戏剧短句的编写练习。

三、经验不足：

1、唱歌教学过程，有的教师歌词记不住，吐、咬不清晰。

2、教学工作中，对课后习题研究的不透彻，节奏练习是难点，学生把握的不够好。

四、今后的努力方向：

在未来的教学中加强检查的力度，在教听歌曲时，必须先把歌词朗读清楚，在进行学习时，要对于教师采用不同的教学方法，使它们在把握原有知识基础上在上一个台阶。

小学四年级班主任个人工作总结

2017小学四年级工作小结（4） |

转眼间一学期就过去了。回顾本学期的课堂工作，虽觉辛苦，却甚感欣慰。因为我的师生在本学期他们的双基础得更认真，语文素养有了显著提升。现将本学期的教学工作小结如下。

一、加强备课探究，设计有效教学教案

开学初，学校教导处制订了各年级组集体备课计划。根据安排，我组提早到点开展教研活动。针对课题热烈争论，各抒己见。在演讲中，不仅预测教材特点，而且重点交流学生素质水平，探究教学方法，改革课堂教学结构，创设和谐、平等、开放的课堂。

二、重视预习指导，培养自学习惯

学习新课之前，我都要布置学生进行预习，以往的备课作业对学习不自觉的教师来说，是能完成可不完成的，因为当时我没有进行检测，使得许多学员钻了空子。本学期我改变了做法，在第一课时，我重在检测学生的备课效果。上课后，我首先出示要求了解的，开火车轮读，谁读不起来，就说明回家没有好好预习，就要遭受“批评”。此外，我还检测学生对多音、近反义词的记忆情况，多采取提问的方法。对于要求会写的，我使学员交流完组词情况后，一般做一个两分钟记游戏，就是让学生迅速记忆形，然后很快听写，学生很喜欢这样小游戏的，记效果也很高。再者，对于内容浅显的短文，我主要运用早读检查，采用指名读的方法，有时读一个自然段，有时读几句话。这样在开会的时侯，学生有话可说，且善于各抒己见，滔滔不绝。从此，学生爱上预习，主动预习。

三、强化阅读教学，提高理解素养

教材的编排有它的特征，每个单元中之首篇课文属精读课文。我都反复研读课本，寻找阅读训练点。如《观潮》一课中第三四段的内容，我采取观看cai课件与情感阅读相结合，让教师体会展现语句的准确形象并且钱塘江潮来时的壮景，从而理解“天下奇观”之说。再如《爬山虎的脚》一文，我把握作者叶圣陶先生描写爬山虎的树叶的特质与它爬墙时的情形，指导教师反复地仔细地阅读，在读读、想想、说说之中理解作者仔细观察的心态及爬山虎独有的特征。又如《白鹅》这篇短文，我鼓励教师抓住文章的中心语句反复吟诵，因而理解白鹅的高傲在于它的叫声、步态与吃相等。

四、结合教材特点，训练表达能力

有的短文开头跟结尾更典型，我就练习学生仿写开头跟结尾。如《鸟的天堂》和《爬山虎的脚》等短文是典型写景的文章，开头跟结尾更有味儿，我虽然要学生背出来，还要他们进行仿写，尤其应写出景物的特征来。还有文中出现的形容、拟人、排比等修饰句，我都要精心设计出作业进行练习。这样累积丰富的词组、句子，为教师作文奠定了认真的基础。

五、加大锻炼数量，提高作文水平

本学期，我仍然非常注重锻炼学生的写作能力通常要求教师可把单词写得完整、通顺。尽可能用上学过的好词，以及用上比喻或排比的通感手法。把文章写得非常形象生动。为了达到这一目标，本学期

我安排学员每大周练笔两次，练笔形式多样，有时是仿写一个开头或结尾，有时仿写几句话，有时补写短文，对于教材中要求写的习作，每一篇我都用心去指导，在学生写好后，我既认真去批改。对孩子们文章中比较好的句段我都要画上波浪线。批改完作文后，我都运用一节课的时间重点进行讲评。让学员站起来念自己写作中画波浪线部分，感受成功之愉悦;对于作文中普遍存在的难题也仔细地进行讲解，让孩子们能对于自己作文中的弊端进行再设置教案课堂小结怎么写，竭力使它们自己改出好文章来。为此，学生在长期的练习中取得了不少经验，不仅有了口语的兴趣，而且写作写得真实、生动起来。

六、做好期末复习，巩固所学知识

全册共32篇课文，现已经授完，我将安排两周的时间进行复习。在复习的第一周，我采取两条线同时走的方式进行复习：一条线是我把每个单元的基础知识点打印下来，让学员带回来去复习，第二天我都及时批改出来，在教学上使教师自己订正;另一条线是使教师也做些综合模拟卷，做到不贪多，目的是练习学生的解题能力，分析能力。在复习的第二周，我一直是两条线同时跑：一条线是重点温习书上的随堂习题，语文园地里的练习题;另一条线是分大块复习拼音、词语、句子、阅读、作文，复习时做到精讲精练，以讲促练。这样系统归纳，使学生取得全面巩固与提升

七、本学期中让自己感到遗憾并决心改正的有下面几点。

1、少数学生的学习习惯非常差，还有待进一步鼓励改正。如：不能自觉地完成作业，作业中迹潦草。

2、部分学生的阅读素养不够强。以后应多练习，加强阅读方式指导。

3、在课改不断深入的昨天，而我的课堂有时候死气沉沉的。要尽力推动开放性课堂，让语文教学充满民主、和谐以及学生公平的氛围，使教师真正作为学习的主人，全面提升教师的语文能力。

以上是由应届毕业生工作小结栏目为您整理的初中四年级班主任个人工作小结，希望对您有所帮助。

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