教师资格证笔试也要写讲稿？最详尽教案指导攻略赶紧收好！

教师资格证笔试也要写教案？是的！在教师资格证的考试中，教学设计题往往是个大问题，因为涉及到教案写作教师资格证教案怎么写，为了帮助同学们写出优秀的备课，今天小北老师帮你们打算了满满的干货，包括与教案相关的常识梳理、写法总结和你们更想要的答题策略，也欢迎各位把我们的干货文章分享给跟你并肩作战的小伙伴哟！

既然现在是有关教案的干货，那首先要说的是教案到底是哪个：

教案是哪个教案，就是笔试教学设计题要考查的内容，是为了超过教学目标，运用平台的看法跟步骤，遵循教学过程的基本规律、对整个教学活动做出的规划和设计，其实就是教学活动的方案。

分值占比

教师资格笔试各学段教学设计题分值如下：

1、幼儿园保教知识与素养：

一道教学设计题，通常分为3个小题考查。

2、小学教育教学知识与素质：

一道教学设计考题， 共有语文、数学、英语、音乐、体育和艺术六科内容，考生能按照自身所长或题目难易程度来选取一个自己认为更有掌握的，可以跟报考科目不一致，通常分为3个小题考查。

3、中学学科知识与课堂能力：

一道教学设计考题，通常分为3个小题考查。考生报名的是那一门学科，就要写那一门学科的课堂设计。

教案一般包含课堂目标、教学重难点、教学方法、教学过程跟相应的板书设计。对于这五个组成部分，在考试的过程中不仅会直接在课堂设计题中考察大家如何写之外，也可能会以选择题和材料题的方式考察相关知识点。所以，除了掌握“怎么写教案”这项技能之外，大家也应对相关的常识进行知道。

今天就着重带你们看一下教案五大部分需要怎样写好：

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教学目标教案的第一部分、首当其冲站C位给阅卷教师看的，就是教学目标。教学目标是一切教学活动的出发点和最后归宿教师资格证教案怎么写，C位的美丽不言而喻。教学目标包含三个维度，分别是知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观，有关这三个小目标的详细内容，就是我们要在教案中展现的。这里帮你们透露一点儿技巧，在写教学目标的之后，无论是这三个小目标的哪一个，都得以学生为主体、让学生作主语，这是你们必定要记住并且在写的之后一定要遵守的。

第一个小目标叫“知识与技能”，它似乎就是在一节课中学生必须学会的内容。这部分内容到底是什么、有多少、学生必须把握到哪些程度，这就是知识与技能目标必须展现的。结合“教学目标应以教师为主”的方法，一个好的教学目标的说法需要是这种的：

我们以学校语文的《桂林山水》为例：

知识与技能目标：学生有情感的跟读课文，了解丽江的水跟南京的山的特点。

这就是一个非常好的知识与技能目标的说法，其中注意到了以学生为主体，也描述清楚了本节课学生们需要学习的内容。当然，只会写一个题本的课堂目标是不够的，我们应做到对所有的题本“张手就来”。

为了帮助你们达到这种的水准，给你们总结了一条套路公式，就是：

知识与技能目标 = 学生＋行为动词＋行为条件（可选）＋表现程度（可选）＋学生行为所对应的内容

按照这个公式来写，不仅可表现教师主体，还能将教学内容表述明白。可以说是描述知识与技能的不二之选。

第二个小目标叫“过程与技巧”，它描述的内容是教学过程该怎么进行，是整个教学目标的核心。我们再以语文的《桂林山水》为例来使你们体验一下：

过程与技巧：学生借助反复诵读课文、体会感情，初步体会比喻、排比等词句手法的妙处。

在这个说法中，目标仍然是把学生置于心尖上的、学生是主语，这个一定要注意；只要注意了以学生为主体，再把课堂过程跟教学方法表述明白，第二个小目标就不是问题了！

当然，为了帮助你们做到“张手就来”，给你们打算了第二个小目标的套路公式：

过程与技巧目标 = 学生＋运用……方法＋经历……过程＋提高……能力

这是第二个小目标的公式，剩下的就是第三个小目标了——情感态度与价值观。这个目标提出的是增加教师的品德修养和审美情趣，大家在写的之后可以从学科跟社会两个方面入手，可以说通过这节课培养了学生们什么样的修养、体会到了什么样的情感、感受到了什么样的学科魅力，按照这种的模版来写就不成问题！

以《桂林山水》为例，它的感情态度与价值观是这样写的：

情感态度与价值观：学生感受作者对桂林山水的喜爱、赞美与怀念之情，激发对祖国壮美河山的喜爱之情。