心田花开拼音bmpf教案，幼儿掌握汉语拼音bpmf读音与写法

拼音在学校数学学习中居于很高的比重，从读字读音、认识字词、说好普通话等都离不开拼音。对这些女孩来说在幼儿园大班时虽接触了拼音学习但经常不愿意训练发音普遍存在音准不准。同时，没有结合场景而不知道如何借助。心田花开拼音教案从b、p、m、f的恰当发音，场景结合及b、p、m、f练习题让孩子快速掌握b、p、m、f拼音写法与使用方式。

快速掌握b、p、m、f使用从恰当读音开始。知晓正确b、p、m、f读法，由父母监督女儿多练习b、p、m、f读法。

b的恰当发音：发音时，嘴巴紧闭拼音教案怎么写，阻碍气流，然后双唇突然放开，让气流冲出，读音轻短。

p的正确发音：发音时，嘴巴紧闭，阻碍气流拼音教案怎么写，然后双唇突然放开，气流迸出成音。

m的正确发音：发音时，嘴巴紧闭，舌后缩，气流从鼻孔出来，张开嘴，声带颤动。

f的恰当发音：发音时，上齿触下唇形成窄缝，让气流从缝中挤出来，触碰成声。

拼音bpmf速记儿歌

听广播（b)，用劲爬坡(p),两扇房门(mén),一尊佛（fó）像父亲带我爬山坡(p)，爬（pá）上山坡看佛像,播音台里正广播（b）,爱护(hù)佛像(fó)不要摸(m)

声调歌: 一声平：;二声扬：;三声拐弯：;四声降:

bpmf生字场景结合使妈妈理解b、p、m、f生字含义及b、p、m、f正确使用方式。

b、p、m、f生字正确读音

播的正确发音（b） 皮的正确发音（pí） 摸的正确发音（m） 佛的正确发音（fó）

利用b 、p、m、f生字造句

bà爸 m妈 pó婆f发 b把 m马 pá爬fng风 b八 摸m 坡p 饭fànb、p、m、f句子场景

菠萝的菠读哪个（b） 山坡的坡读哪个(p) 爸爸摸了小明的头，摸读哪个（m） 佛像的佛读什么(fó)

巩固b、p、m、f知识，让孩子熟练掌握b、p、m、f运用

1.联想声母，并把声母写出来

像个6字是（b） 小猴推车是（p）

两扇房门是（m）像根拐杖是（f）

2. 拼读字音，把字词写下来

b把m米

f抚p坡

bí笔pá爬

m马fó佛

3.读一读背一背

爸（bà）爸带我爬（pá）山坡(p)，

爬(pá)上山坡(p)看佛(fó)像。

电台里正广播(b)，

爱护佛(fó)像不要摸(m)。