山东省初中作文公开课“如何让内容详细生动”优秀教案

山东省初中写作教学研讨会资料\x0d学习方法：对比、讨论、感受、想象等\x0d学习过程（调查学生初中作文教案怎么写,说明理由导入——有人用几句话形象地展现出学生的现状）\x0d一、引用打油诗导入\x0d提起作文直摇头,看见题目皱眉头,铺开本子咬笔头,写了半天没看头.还有人套用鲁迅先生的格言,说写作文时,大家是“横眉冷对方格纸,俯首咬烂铅笔头.”\x0d作文是数学学习的半壁江山,是我们交流思想、表达情感的一种形式.但事实上,中学生写作却是如此境地,令人无奈.\x0d二、引出学生习作,引发学生反思\x0d其实初中作文教案怎么写,作文并不难,并不是像一些朋友觉得的那种可怕.我们经常的做事、交流就是作文；从某些含义上说,生活就是一篇大文章.只是自己没有意识到.在日常生活中,我们多是口头作文的高手,然而为什么面对作文本却极其沮丧,无话可说呢?今天,我们就一起来看看究竟该怎样才能有话可说,才能让作文内容详细生动呢?下面先看一则学生习作.\x0d爸妈常在下午出门,我一个人呆在家里,非常担心.晚上看家,实在可怕.这种可怕是文章所写不起来的.啊!晚上在家,太可怕了,是世界上最可怕的事,可怕,可怕,真是可怕.\x0d学生谈感受.

作业帮用户2016-11-27 举报