2020教师资格证面试-备课讲稿都写什么？

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2020教师资格证面试-备课讲稿都写什么?

教案的基本内容包含下述几个方面

(一)课题

课题是本课时所讲的考题,一般要写在一页的首行中间,要醒目。

(二)课型

课型即说明属于新培训、复习课还是实验课、练习课等。一般状况下,教师资格笔试面试试讲的 课型都是新培训,即讲授新常识的课型。

(三)课时

课时即课时安排,要按照教材的分量和教师的接受能力而定,各课时教学内容的分配应讲求科学性,要留意重点难点的合理分布,要突显重点、分散难点。

(四)教学目标

教学目标也叫教学规定,即表明本课时所应完成的课堂任务,是一篇教材教学的行动纲领,要写 得准确、明确、恰当、适中。确定教学目的的根据:一是课标要求,二是课本特点,三是学生水准。只有 三者兼具,教学目标能够定位精确。教学目标主要包含过程性目标和结果性目标,分为知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观等三个方面,还要考量短期目标、长期目标等。教案中的课堂目标要 从三个维度来写,分别是知识与技能、过程与技巧、情感态度与价值观。

(五)教学重点

教学重点即表明本课所需要缓解的关键性问题,是教材中为了超过教学目标而注重指导教师应该熟练掌握的内容。一般教学重点的建立可以参照课程标准或者教学内容。在试讲时,备考材料只 有教师教材,考生可以按照教学目标来确认教学重点,知识与技能目标通常是教学重点。

(六)教学难点

教学难点即本课学习时易造成困难和障碍的知识点,即教师对课本中不易理解把握的地方。重 难点的确认一定要站在学生的视角去考量,同时可以参考课后习题来确定。

(七)教学准备

教学准备即表明辅助教学方法使用的软件。如教学用具、多媒体、课件等。

(八)教学过程

教学过程即教学的内容、方法跟技巧。教学过程的安排没有固定的格式,但有一定的规律,要求应安排得正确合理根据学员的思维规律进行教学。

(九)板书设计

板书设计即上课时准备写在黑板上的内容。板书要求具备科学性、整体性、条理性。

(十)教学反思

教学反思是教案的一个重要构成个别,是学生在培训结束后对教学设计执行状况的小结。总结授课的效果、获得的心得教训、改进措施等,是学生积累和小结教学心得,提高教学水准的重要方法。在试讲中,由于没有授课,无法进行思考,所以,教学反思这个环节可以不要,或者考生可以简洁写自己的教学设计模式或者预期的效果等。

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