幼儿园中班散文诗《我有一个家》教案

教学资料参考参考范例幼儿园中班散文诗《我有一个家》教案-【教案】撰写人：__________________ 部 门：__________________ 时 间：__________________1/3【活动目标】 1、学习儿歌《家是什么》，并尝试创编儿歌。 2、感受家庭的温情，增进对家庭成员的知道跟热爱之情。 3、尝试用完整连贯的语言向同伴介绍自己的家人、家庭住址、电 话号码等。 【活动准备】 1、趣味练习：找一找你的家人。 2、照片：全家福、纸盒一个。 【活动过程】 一、导入。 谈话的方式：讲讲我的家，知道每个人都有自己的家。 引导幼儿说说谁接送自己上幼儿园的，家里都有谁。 二、展开。 1、出示全家福合照，互相介绍自己的家人。 问：这是谁？爸爸（妈妈或其它家庭成员）是什么样的？ 从外表、性格等方面介绍。 2、游戏：抽照片、猜名字。 向同伴介绍自己的家庭住址、电话号码等。 （1）请幼儿将“全家福”照片放到纸盒里。 教师或儿童先后抽出照片，请其他幼儿仔细观察，猜猜照片是那 位小朋友的家人。2/3（2）请该幼儿介绍图片上的员工、拍照时出现（ ）的趣事以及 自己的家庭住址、电话号码等。3、谈话：我有一个幸福的家，感受家庭的温情。 激发爱父亲、爱家的情感。 （1）爸爸在家干什么？妈妈呢？自己在家干什么？ （2）爸爸妈妈是如何关爱你的？ 引导儿童说说爸爸妈妈关爱自己的一两件事。 小结：我们每个人都有一个幸福的家，有儿子、有父母，他们每 天都在为家忙碌着，爸爸妈妈都爱自己的小孩。 我们必须如何关爱爸爸妈妈？想想自己需要为家人做些什么呢？ 4、欣赏散文诗《家是什么》，感受家的温情，并尝试创编儿歌。 联系生活感受，请幼儿说说家是哪个，鼓励儿童创编儿歌。 附儿歌《家是什么》 家是哪个？ 家是一间房，一盏灯，一张柔软的床。 有了房，不再担心风吹和雨打。有了灯，不再害怕黑夜没有星星 和云彩。有了床，累了幼儿园散文诗教案怎么写，困了，可以躺上甜甜的觉，做个美美的梦。 家是哪个？ 家是一轮太阳。爸爸妈妈欢乐的微笑幼儿园散文诗教案怎么写，合成一缕温暖的阳光。3/3