小学美术老师招教面试评分标准！教案怎么写精彩？

我是朱老师，这是2016年下半年国考教师资格证面试高中地理考生分享的心得和试题： 更多学生口试真题经验，我的公众号： jsms910

各省市.面试要求不同，说课试讲资料复习重点也不一样，不要简单字面意义理解。

教师资格证考核的标准：

在我公众号历史消息一些资格证考生分享的心得中看到有的同事只要试讲教案以及试讲视频中有学习过相同的考题内容，在面试中根据相同的方式去模拟试讲，都是可以借助的，那是因为资格证考核的标准重点就两个别：你教给教师什么内容，你用哪个方法去教授内容，只要切合教学大纲要求，能证明你有这个教学素质，甚至不需要过多的精彩都可以成功借助！

教师教招面试的考核标准：

但是教招编制面试的标准是没有上线的，没有精彩，只有更精彩！并不是你达到某个标准才能上岸，教招有名额，几百名考生竞争几个职位，僧多粥少，一个萝卜一个坑，之前资格证的标准，基本的试讲教案的模式跟授课方式早已不能满足我们的的要求，你认为你将要讲的精彩了，但是敌人可能比你现场发挥的需要棒！凡事有了对比高度就不断攀升，想要逆袭只有拼尽全力了！

浙江小学美术编制面试

面试真题：中国结，手工课

浙江的一个小女孩，小学音乐老师资格证也是同样的资料一次性通过，同时也参与了当时的编制面试，不过面试分数不高，没有上岸，今年再次出征教招编制，从见到瓶颈，到顺利上岸，这个过程，谁也能够逾越，人生没有那么多的窘境，难的是拥有一颗迎难而上的心，希望在备考的你跟她一样坚持到底！

她复习中遭遇的窘境和我帮她的复习建议整理起来，尤其是第一次准备资格证，或编制面试的考生，多数还会卡在这个环节，不同的难题我们应用不同的方式去缓解，希望可帮到你们方向。

第一个瓶颈：

拿到一个题目不知道教给教师什么，没有主旨，也造成中间教学过程非常松散，那么相同授课方式也很难集中一点去表现，精彩就无从谈起了，最基础的内容上出了问题，影响的是你根基！

解决难题的方案：

别小看最基础的备考内容，试讲教案，知识点不熟悉需要它，重难点不清晰需要它，最基本的教学过程就是它！

而且不是背，而是真正熟悉到课型的高度上，也不能直接用试讲教案的内容照搬招教的讲台上教师教案怎么写，因为它也是很基础的内容，还不丰满，还不精彩，它也是你的骨头！

第二个瓶颈：

一定是在缓解了第一个问题后才会去突破方式，根据自己应教的目标，重点才能去有目的的设计教学方法，精彩的教学方法，首先我们应确立自己的基础，如果一个从来没有接触过教学实践的考生，你让她自己专心苦想设计方式，那无疑是拔苗助长，只能说离精彩的程度会越来越远.

解决难题的方案：

对于考编的同事教师教案怎么写，短时间内去实习增加自己的实践能力是来不及的，并且真实的教学授课方式更加朴实，比较课堂化，授课的方式只能说正确，但是谈不上精彩；

所以我们在这个环节要想突破困境一定是多模拟多学习出彩的技能视频，不是看的多，而是看的精，反复看，方法内化成自己的，不要固定自己的导入授课方式，一定是按照你的课堂选择更合适的，就是最精彩

朱老师工作室只有一个人，这种面试培训靠的是长时间积累下来的培训经验；从你们一开始的面试咨询，到前面复习期间的跟踪指导都是我一个人在做；