街舞的教案

街舞教案 街舞教案授课教员 :孙冰鑫 班级：高二幼儿教育 授课时数：一学时教学目标：1、运用视、听等方式，激发学生对街舞的学习兴趣2、通过节奏感专项训练及 HIP-HOP 基训热身动作的训练怎么写舞蹈教案， 帮助学员打下街舞学习的良好基础教学内容：1、节奏感训练2、Hip-Hop 热身动作训练课堂重点：跟随音乐节奏自然放松的进行节奏感训练跟热身练习 教学难点：将简单的热身动作真正的融入到美术当中，找到街舞的舞感 教学过程：一、新课导入（5 分钟）师：同学们请看我手中的那些照片，告诉我你看见的是哪种表演？（1.中国少数民族舞蹈新疆舞 2.中国回族民间舞蹈东北秧歌中的手绢舞 3.中国现代舞 4.中国宫廷表演 5 中国戏剧表演中的文舞）看过很多照片后，同学们是否看到它们有一个共同点，就是这五个图片所 反映的舞都是中国表演。那接下来我要告诉各位的是我们最近要学习的舞 蹈是完全不同于中国表演风格的一种舞蹈。大家猜一下，会是哪个舞呢？（学生自由演讲）这位朋友说对了，我们最近要学习的表演就是街舞！二、 街舞常识和街舞短片欣赏（5 分钟）街舞是中国黑人由一种发泄情绪的运动展现成的街边文化怎么写舞蹈教案，特色是爆发力 强。在舞动时，肢体所做的动作也较其它表演夸张。

最吸引人的地方就是 以身体的魅力带来的热情澎湃的觉得。 教师示范街舞片段《come on over baby》三、 街舞舞感训练（30 分钟）1. 节奏感训练（15 分钟） 训练内容：播放节奏感训练音乐作“背景”，听学生口令各组同学分别以不 同拍击方式依次连续拍击四拍长度的节奏型， 和戏剧的 “固定拍” 做节奏的对比。 训练组织：全体同学平均分为三组，每组自由集中站在一起 训练方式： 1.1 分组讲解、示范，学生和做 组别 （一） （二） （三） 节奏型 拍击形式0(空Xda)0(空Xda)捻 击 跺指 掌 脚X(daXda)X(daXda)X(da0空)X(da0空)1.2、三组齐拍两个八拍 1.3、按照小组顺序，第一组拍击两个八拍后第二组进入，一二组共同 拍击两个八拍后第三组进入，三个小 用两个八拍练习速度迅速推进后结束 1.4、以节奏感训练音乐为背景，进行 1.3 的训练 2、Hip-Hop 热身动作学习（15 分钟） 2.1 教师音乐下示范领作热身时表演动作并讲解分解动作 2.2 跟随音乐作正式热身训练 组一同合拍两个八拍后，四、 结束1、总结课上状况 2、宣布作业为课下复习热身动作（表现优秀者以提供电视台演出机会为引导方法，提高教师课下训练积极性）3、师生再见