幼儿园体育游戏跑教案

通过此课程，可以提高集体荣誉感，体验竞赛游戏带给的开心。幼儿园体育游戏走教案怎么写？相信很多人都想知道吧？以下是小编为您整理的幼儿园体育游戏跑教案相关资料，欢迎阅读！

设计意图

户外活动对孩子们有着浓厚的兴趣，乐此不疲，为充分发挥体育活动对儿童全面 发展的教育功能，满足儿童多种发展的应该，于是把握了这一教育契机，设计了这次大班体育《跑圆圈》活动。为全面训练幼儿肌体，均衡发展幼儿动作。

活动目标：

1.学习身体两侧向弯道内倾斜快跑的动作技能，提高身体的协调性。

2.通过左手臂的彩绳提示、自身探索、同伴学习、竞赛游戏，初步训练弯道跑的动作。

3.增强集体荣誉感，体验竞赛游戏增添的欢乐。

活动准备：

1.红黄蓝绿4个火炬，口哨，左臂的标记（红黄蓝绿彩带），起点箭头标记，主火炬台。

2.背景音乐，录音机。

活动过程：

一、情景导入

师：今天天气很好，我们回来郊游吧！（音乐声中，老师带着孩子们做矮人走、高人跑的游戏。）

二、基本部分

1.请一个能干的幼儿沿着圆圈跑，其他幼儿观察该幼儿的脚部动作。（跑一圈便步走，调整呼吸）

2.谈谈“你在弯道上如何走的？身体跟以前直线走有哪些不同？”——幼儿进行探讨，教师小结。

3.教师示范弯道上走动作，强调身体两侧向弯道内倾斜快跑。

4.按照老师的方式，请幼儿练习体验在弯道跑的动作。

5.幼儿集合，教师强调某些儿童在弯道上走时会离线的难题，组织幼儿探讨。

6.个别重新幼儿示范。（集体后退两步，个别幼儿示范）同时学生小结：身体向左倾斜跑，脚靠近线。

7.幼儿分男女生在圆上进行追逐跑训练，强调外道超越的规则，激发幼儿超越意识。

8.幼儿自己的圆圈上进行练习。

三、游戏——圆上接力赛

1.每组第一个小朋友先走，跑一圈回到原位，与第二个拍手，站在团队的最终。第二个小朋友再走，直到全部跑完把手举高向老师示意。

2..教师小结游戏状况。导入游戏情景：我们幼儿园即将举办第二届运会，我们都是小小火炬手，来传递火炬，最后一名火炬手跑完后，将火炬高高举起。

3.竞赛游戏：“圆上接力跑”，传递火炬。（最后一名火炬手将火炬插入主火炬台上）

四、结束部分

教师：我们完成了释放火炬的任务，一起来放松一下吧！(全体幼儿边走边捶臂捶腿，随乐和同伴一起放松。)

教学反思

大班幼儿身心发展非常稳固，正是活动素质迅速发展时期，对各项动作才能健全很好的条件反射，可以进 行较复杂的动作训练，本次活动，让儿童自己探索活动的动作，方式非常开放。幼儿们在游戏中不但学到知识，还借助小组合作，共同完成任务，同时降低了幼儿之间的友情。这类游戏最受儿童喜爱，在轻松愉悦的游戏中，幼儿既把握了基本动作，达到了训练效果教案怎么写幼儿园，又发展了幼儿 动作的'想象力。

体育活动对儿童体质的提升应该通过一定量的体育锻炼才能推动，教师应该注意保证儿童体育活动的效率与强度。通过这节课的课堂教案怎么写幼儿园，我有巨大的收获。游戏是幼儿喜欢的游戏。在之后的教学中我将再次认真钻研教材，带给幼儿更多精彩的游戏。

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