教学教案怎么写

导语：教学过程中的是非曲直、正确错误，都可通过教案的细则规划由模糊变得清晰。能使教师把这些教学问题了解得非常深刻，解决得相当正确。接下来小编跟大家一起来分享关于教案怎么写的内容，文章仅供各位的借鉴参考！

教学教案怎么写：

（一）课前探究部分

课前研究个别的写作要求：设计出引导学员进行课前打算跟研究的方案。

（二）导入新课部分

导入新课部分的写作要求：设计出每节新课的课堂引语，教学引语要起到“凝神、起兴、点题”三个作用。

（三）师生互动部分

师生互动部分的写作要求：

（1）设计出每节新课的课堂结构（板书结构）。

（2）写出每步设计的设计目的'（设计意图）

此外，在教学结构设计中应注意反映下列6个要求：

（1）突出学生的主体地位。

（2）从教师的问题出发营造教学情境教案怎么写？，设计教学问题并鼓励教师研究、解决难题。

（3）设计出师生互动模式。

（4）争取准备两、三种对于不同群体学生的教学安排。

（5）对教材内容作适度的处理，发掘出教材内容之间的内存逻辑联系及育人作用。

（6）课堂教学应避免统一讲解，增加学员的自主研究，增加学生的分组活动。

（四）课堂总结部分

课堂总结部分的写作要求：

（1）设计出对于教材知识内容的平台的回忆巩固问题及方案。

（2）设计出发散、扩展、升华学生认知的难题及复习巩固方案。

（五）课后作业部分

课后作业部分的作文要求：

每节课设计10道单项选择题（选择题突出对课本知识点的记忆、理解与把握），1道材料剖析题（材料解析题突出引导学员利用所学知识预测问题、解决难题），1道问答题（问答题突出学生的概括能力，分析、比较、评价能力。）

教学后记部分

教学后记部分的写作要求：

（1）评价出你的每节课的课堂设计的实施结果。

（2）对你的每节课的课堂设计进行及时的更改、补充、完善。

（3）写出你的课堂感想、心得、体会。

①反思的主要内容有①教学目标实现了没有？

②教育、教学模式转换为详细的教学行为了吗？通过哪些方法转化？

③有没有创造性地挖掘和运用教学资源

④教学设计更突显的看点是哪个？存在的难题和问题在哪里？

⑤针对存在的弊端，提出优化的思路。

温馨小提示：

在教案书写过程中，教学过程是关键，它包含下面几个步骤：

(一)导入新课

1.设计独特可爱，精当概括。

2.怎样进行，复习哪些内容?

3.提问这些学生教案怎么写？，需用多少时间等。

(二)讲授新课

1.针对不同教学内容，选择不同的教学方法。

2.怎样提出疑问，如何逐渐启发、诱导?

3.教师如何教学生怎样学?详细方法安排，需用时间。

(三)巩固练习

1.练习设计独特，有层次、有宽度、有密度。

2.怎样进行，谁上黑板板演?

3.需要多少时间?

(四)归纳小结

1.怎样进行，是老师还是学生归纳?

2.需用多少时间?

(五)作业安排

1.布置哪些内容，要考量知识拓展性、能力性。

2.需不需要提示或解释?

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