幼儿园小班健康活动课堂设计

幼儿园小班健康活动课堂设计

作为一位杰出的教职工，就无法防止地应打算教学设计，教学设计是把教学原理转化为教学材料跟教学活动的计划。教学设计要如何写呢？下面是小编收集整理的幼儿园小班健康活动课堂设计，仅供参考，大家一起来看看吧。

一、活动内容：聪明的小兔子

二、活动目标：

1、让幼儿练习在一定范围内绕着障碍物四散跑，培养幼儿的动作灵活性。

2、在游戏中感受参与活动的乐趣。

三、活动准备：

1、场地布置：小路，圈圈作河中的木头，若干小伞作蘑菇，布置森林情景。

2、狐狸和羊妈妈的头饰各一。

3、《刷牙歌》《悄悄话》音乐。

四、活动过程

（一）开始部分

1、以兔爸爸带孩子做游戏的方式导入，创设游戏情景。师戴猴爷爷头饰：“兔宝宝们，起床了。（播放刷牙歌，带幼儿做动作）今天天气真好，妈妈带他们去玩，好吗？”

2、以师生一同游戏的方式借助训练手臂跳跃、踮脚走的四肢动作训练，发展全身协调能力跟平衡素质，为游戏做好准备。

师：妈妈带兔宝宝们去森林采蘑菇吃好吗？（介绍场地，教师先完整示范）

（1）踮脚走的方式跑小路，发展幼儿平衡素质。师：我们要先走过小路，这条大路太窄了，兔宝宝们要踮起双脚，张开双手走。

（2）以师生双脚跳跃的方式过小河，发展跳跃能力。师：前面有条小河挡住了去路，应该如何办？河面上有木头小班头饰水果宝贝怎么写教案，我们可以跳在木头上过河。兔宝宝能要当心了，别掉进河里去了。（孩子起初走大路，过小溪，要求幼儿不推不挤，一个跟着一个走）

（二）基本部分（游戏）森林到了，兔宝宝们我们来玩一个《抓人》的游戏吧！

（1）教师讲解游戏规则：妈妈在晚上的之后，你们就绕着蘑菇跑，如果父母醒回来的时侯，就开始抓他们，妈妈要抓她们的时侯，你们赶快蹲下去或者躲到蘑菇伞里。（提出要求：跑的之后不能跑到森林里边去，不能碰到蘑菇伞。）

（2）第二次游戏。森林里有一只狡猾的兔子，它专门抓我们小兔子。妈妈教他们一个好方法，如果青蛙要抓到他们的之后，就赶快蹲下去，或者躲到蘑菇伞

里，这样狐狸就抓不到你们了。

（三）结束部分

（1）放松活动。

（2）师：“下雨了，我们赶快撑着蘑菇伞回家吧。”（兔宝宝大家一起合作撑着蘑菇伞回家，结束活动）

设计意图：

随着气候越来越寒冷，班上的也有一大部分幼儿不会自己穿脱裙子，每天睡觉醒来时同学要忙着给每个幼儿穿袜子，耽搁了长期的时间，幼儿不会自己穿脱裙子容易生病发烧，这样教父母穿袜子的方式尤为重要，由此加强此活动，通过《穿衣歌》教给幼儿穿袜子的方式，通过欣赏动画片《穿脱衣服》，激发儿童学习自己穿服装的梦想。

活动重点：学习穿袜子的方式。

活动难点：认识衣服的后边和中间。

教学方法：游戏童谣法、示范演示法、直观教学法

活动目标：

1、认识衣服的后边和中间，学习穿衣服的方式。

2、培养幼儿自己穿服装的生活自理能力。

3、教育儿童不要随便脱袜子，预防生病腹泻。

活动准备：

1、《穿衣服》的ppt课件。

2、歌曲《我有一双小小手》。

3、动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》，有鞋子的外套大衣一件。

活动过程：

1、复习歌表演《我有一双小小手》，引出主题。

教师：我们有一双小小手，会做许多的事情，今天，我们用小小手来学习穿袜子。

2、播放ppt课件，参观宝宝服装店。

提问：宝宝服装店有什么好看的包包？播放幻灯片1到3，观察小孩跟孩子的衣服。

3、播放ppt课件，认识衣服的后边和中间。

播放幻灯片4，说说这件孩子的帽子上面有哪些？（腰带、纽扣），这件白色的外套左边有哪些？（纽扣）后面有哪些？（蝴蝶结）

播放幻灯片5，这件玫红色大衣前面有哪个？（拉链、图案、包包），请幼儿摸摸自己上衣后面的小鞋子。

播放幻灯片6，认识圆领衬衫的后边和中间。

提问：这些服装的.衣领是哪个形状的？这些圆领衬衫的后面有哪个？（小动物图案）

这些条纹衬衫上面的领口怎么样？（低）后面的领子怎么样？（高）

4、播放幻灯片7，出示一件有头盔的外套大衣，引导幼儿学习穿服装的方式。

（1）观察衣服的后边和中间。

（2）用儿歌《穿衣歌》学习穿袜子的方式。

教师边念儿歌边指导一名幼儿穿上衣。随后幼儿和学生学习儿歌《穿衣歌》：小帽子，戴头上，伸手指，钻洞洞，伸手指，钻洞洞，拉拉链，扣扣子，穿好衣服顶呱呱，人人夸我好娃娃。幼儿边念儿歌边做动作。

请个别幼儿边唱童谣边穿裙子。

5、播放幻灯片8，看看奇奇是如何穿脱裙子的？欣赏礼仪儿歌《穿脱衣服》。

6、播放动画片礼仪小剧场《穿脱衣服》。

7、教师小结：宝贝们。天冷了要学会自己穿裙子，不要随便脱袜子，预防中暑脑炎，生病了更难过。宝贝们真能干，学会了穿袜子的方式，我们去教小一班的小朋友穿袜子吧！

活动延伸：学习穿脱套头的裙子。

主题：干净食物人人爱

活动目标：

1、让幼儿知道基本的食物卫生知识：餐前应用肥皂洗净双手，生食瓜果须洗净晒干，不贪食街头美食。

2、初步培养儿童良好的个人卫生习惯。

活动准备：

1、洗干净的梨子一只，水果刀一把。

2、洗净切片苹果每人一小块，放在干净盘内。

活动过程：

1、边讲故事边启发幼儿思考洋洋为什么肚子痛。

（1）有两天幼儿园放学了，妈妈来接洋洋回家。路上，洋洋的屁股饿了，他喝了羊肉串。

（2）回到家洋洋又吃了苹果。苹果是从那里拿出来的？（菜兜里的）

（3）吃了羊肉串和梨子以后，洋洋怎么啦？（难受、肚子痛）

（4）洋洋去了学校，你们明白医生对洋洋说了哪个？

（教师能代替“医生”告诉幼儿：路边小摊上的炸串不干净，不能吃；没有洗、没有削皮的蔬果也不能吃。）

2、进一步启发幼儿讨论还有什么类似的东西不能吃。如，路边的糖葫芦、小包子、无遮盖的点心等。

3、现场示范：瓜果洗净切片。

4、请幼儿洗手、吃苹果。

老师为你们打算了干净的苹果，可小朋友们的销售干净不干净呢？谁可告诉同学吃东西前要先干什么？

总结：

吃东西前应有洗手的好习惯。

活动目标：

1、引导幼儿无法听信号向指定方向走。

2、感受帮助他人给自己增添的幸福。

活动准备：

母鸡头饰一个，蔬菜（青菜、萝卜、黄瓜、茄子、扁豆），各色（红、黄、绿、紫、蓝）虫子若干，录音。

活动过程：

一、准备活动。

（通过漂亮的小鸡形象的导入，一下子就引来住了孩子们的注意，并随着音乐做起各种小鸡的动作。）

1、今天的天气很好，妈妈现在要带孩子们到草地上去玩，好吗？

2、（放录音）引导儿童根据戏剧活动身体的各个部分。

二、让幼儿听信号向指定方向走。

（在这个环节中，教师主要是使儿童以“小鸡”这一角色，在为水果浇水、为玉米捉害虫的过程中，引导幼儿无法听信号向指定方向走，从而展现帮助他人给自己增添的快乐体验，活动由易至难，逐步提升幼儿活动的素养。）

1、认识菜园

我们来到了哪些地方？菜园里有哪些呀？（青菜、萝卜、黄瓜）这些水果的嘴里干了，怎么办呢？

2、听口令给蔬菜浇水

1）我们先走去帮青菜浇点水吧，浇好水后赶紧跑到妈妈身边来。

2）萝卜的屁股也干了，怎么办啊？幼儿跑到萝卜地边浇水，然后走出来。

3）分别给白菜、茄子、扁豆浇点水，浇好水后提示幼儿不要忘记还是应尽快重返妈妈身边来。

妈妈躲在扁豆地、青菜地、标记篮旁，一边发出叫声，一边使小孩找来。鼓励儿子可听声音的变化，跑到妈妈身边。

3、小鸡找虫

我们小鸡真能干，会帮助农民伯伯做事了，可是我们看到有一群害虫正在偷吃水果，这能怎么办呢？

1）幼儿跑到青菜地里找虫子后回家。引导幼儿根据老鼠的形状把它放在旁边有这条虫子标记的篮子中。集体检查虫子是否放对。

2）再至萝卜地里找。引导幼儿学习用手指塞入虫子把它放在有标记的篮子中。

3）到黄瓜地里找。找到了害虫先父亲看看，是不是用手指塞进害虫。再要把害虫放到旁边有这条虫子标记的篮子中。

4）到茄子地里再去找，提醒幼儿别忘了应用手指塞进害虫，找到了害虫还是要先帮母亲说说。再把害虫放到旁边有标记的篮子中。

5）到扁豆地里再去找找看，用更快的速度走去抓害虫，提醒幼儿别忘了应用手指塞进害虫，可以直接把害虫放到旁边有标记的篮子中。

4、集体检查活动状况。

我们一起来看看，我们的小猪乖乖有没有把毛毛虫放对呢？

三、结束放松活动。

幼儿合作，一起抬篮子，（放音乐）出场。

活动目标：

1、培养幼儿早、晚刷牙，饭后漱口的良好习惯。

2、教育儿童注意牙齿的清洁卫生，知道应保护好牙齿。

活动准备：各种动物头饰若干，钢琴一架。

活动过程：

一、游戏“猫医生来了”

老师当猫医生，戴上猫头饰，穿上白大褂，小朋友分别戴上各种植物头饰当小动物，游戏起初，猫医生帮小动物检查卫生，发现哪位幼儿有哮喘，就告诉他患了龋齿，提醒他留意保护牙齿，学会刷牙漱口，对舌头健康的儿童予以赞扬，鼓励人们现在再次保护好牙齿。

二、学听歌曲《保护牙齿》

1、教师教听曲目，幼儿学唱。

2、教师弹琴伴奏，幼儿齐唱。

3、幼儿边跳舞，边演出动作。

三、教师小结：

小朋友，以后经常半夜醒来前跟白天睡觉后都要吃饭，饭后漱口，少吃糖果跟食品，看那一位小朋友牙齿保护得好。

活动延伸

1、与家长配合小班头饰水果宝贝怎么写教案，请你们提醒幼儿坚持每日早、晚用恰当的方式刷牙。

2、引导幼儿开展“比比谁的牙齿好”活动。

附：谜语《牙齿》

健康卫士穿红衣，上下两排真整齐，口中饭菜它打碎，早晚用刷把澡洗。

儿歌《保护牙齿》

小小牙齿用处大，吃饭唱歌都用它，吃过饮食漱漱口，早晚记住把牙刷，天天用它要关爱，少受伤来健康佳。

歌曲《保护牙齿》

情境表演：

小白兔看见山羊公公，捂着嘴“哎哟，哎哟”地叫着，就赶快跑过去问：“山羊公公，您怎么啦？”山羊公公说：“我牙痛的厉害，要去学校拨牙”“为什么您要拨牙呀？”“唉，医生说我从不刷牙，所以蛀牙上有许多细菌就在哪里筑窝了，牙齿做成了空洞洞，成了细菌的家，所以我一喝东西牙就痛。没办法只好把牙拨掉。”小白兔一听着了立刻说：“山羊公公，有哪个方法可不把牙拨掉呢？”山羊说：“你千万要记住，吃完东西要洗手。每天早晚要吃饭，这样你的牙齿就不会有细菌来了。”小白兔一听忙说：“那我得赶紧喝水，可是我不会刷牙怎么办呢？”

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