话题作文指导及作文点评 精品

2004 高 考 作 文 提 示 及 例 文 评 点 2004 年高考迫在眉睫，但针对写作，很多朋友在冲刺复习中一直认为无从下手。为给 助你们有效掌握仅剩的几天复习时间进行备考， 老师精选出部分作文题和范文进行点评， 从 作文立意、 内容、 语言表达等多方面为考生进行全面指导， 并具体讲解了一些写作考试方法， 希望这篇文章可对临考学生有所帮助，考出满意的名次。老师祝你们梦想成真！ 一、作文题目 （一）世界上的许多事物或现象，往往包括着相对或相反的诱因，如大与小、快与慢、 骄傲与自信、虚荣与务实、捷径与弯路，等等。如果深入地探讨一下，你会看到其中隐含着 耐人寻味的道理。请以其中的一对关系为话题（也能自行设计一对关系）写一篇文章。 品茗注意：（1）主旨自定。（2）文体自选。（3）题目自拟。（4）不得少于 800 字。 ［提示]可以把某一对关系渗透在详细的独白中教案评价怎么写，写成记叙文；更可以借助对某一对关 系的阐述，写成议论文。就议论文而言，一般的写法是：先解释关系中的两个概念，然后论 述二者的关系。 注意三点：（1）对关系中的两个方面可以有所侧重，如“快与慢”侧重论述“快”的 利跟弊。（2）应坚持辩证分析。

（3）应适度联系现实生活，不然教案评价怎么写，从概念到概念，说不了 几句可能就没有话说了。 （二）爱因斯坦在他的《我的世界观》一文中说：“我经常上百次地提醒自己，我的精 神跟物质生活都有赖于别人的劳动，其中有活着的人，也有早已死去的人。我应该尽自己的 努力， 以相同的分量去偿还我所给与了的跟目前还在领受着的东西。 ”这种伟大的科学对为 他的精神和物质生活付出过劳动的人富有由衷的愧疚之情。 因为他深深明白， 他的顺利离不 开许许多多的人的关注跟帮助。确实，懂得感恩的人，将因众人支持而永葆生命的魅力；不 知感恩的人，终将因自卑跟傲慢而难成大事。 在你成长的过程中， 在你进步的道路上， 你能否也有爱因斯坦这样的体会？请联系自己 的实际，以“感恩”为话题，写一篇文章。 注意：（1）题目自拟。（2）文体自选。（3）不超过 800 字。 [提示]如果写记叙文，可以自己为例，写自己对父亲、老师或朋友等人的关怀的感恩； 可以写自己对某个人的感恩，也能写对几个人的感恩，不过写一个人容易集中而深入。如果 写议论文，也要以自己为例，从正面讲感恩的必要以及价值，或从反面论述不知感恩可能带 来的后果，也能反面对照着进行探讨。

（三）每个老师除学习了数学教材上的许多文章外，都或多或少看过一些课外书。因为 各人爱好不同，读书方法各异，所以读书所得也不大一样。 品茗请以“我与读书”为题写篇文章。 注意：（1）题目自拟。（2）文体自选。（3）不超过 800 字。 [提示]有两点要非常注意：第一，谈的是课外的阅读，而非书本的学习；第二，写的是 “我”，而非他人。可以解读自己的读书经历，写成记叙文；可以畅谈自己的读书体会，写 成议论文；可以介绍自己的读书方法，写成说明文。如果读书较多，可以展开联想，说古论 今，写成诗歌；如果读书很少，可以反省反思，写成记叙文或夹叙夹议的诗歌。 （四）一位在北京留学的英国学生在银行的窗口取款时，先后有两位国内人想挤到跟前 去。那位学生随后示意：请和我保持一米距离。一位中年女性中国人不悦地说：“我不会对 你怎么样的， 我们美国人是讲道德的。 ”那位美国学生用英文回了一句： “中国人是讲道德， 却很不懂规矩。 ”一位在华两年的日本留学生在高度质疑美国特色文化的同时， 不无感慨地 对他的美国同事说：“在大家多数人没有上规矩之前，请不要自称是礼仪之邦。”我们不乏 很懂规矩的人，但不懂规矩的现象确实随处可见。

要知道，规矩是行为细节，它通常是道德 的外化形态，是文明的形象表现。懂规矩，能提升个人能力，优化社会风气。请联系自己跟 周围人的实际，以“规矩”为话题写篇文章。 注意：（1）所写内容需要在话题范围之内。（2）立意自定。（3）文体自选。（4）题 目自拟。（5）不超过 800 字。 [提示]要提醒的是：第一，一定不要忘记联系自己跟周边人的实际。第二，应该说出自 己的真情实感。第三，规矩人人都得遵循。可以用“自己跟周围人”的体现为例，写成记叙 类文章 （或写如何懂规矩， 或写如何不守规矩及其后果， 或写有时懂规矩有时又不守规矩） 。 如果写议论类文章，不要停留在通常模式（什么是规矩，为什么要讲规矩，怎样能做到有规 矩），最好能有些针对性，或带有反思的成分，比如：为什么外国人说我们不懂规矩？为什 么文明社会需要懂规矩？规矩与“以人为本”是哪个关系？守规矩与发展个性是否矛盾？ 等等。 （五）作家冯骥才说：“各国博物馆都珍藏中国的遗存，唯有中国博物馆不珍藏外国文 物，中国人在博物馆里看来看去全是自己。造成某些现象的是一种传统的文化封闭思想：不 看对方的，便觉得自己最好。”有人由此想起：打开的窗口越大，放进来的阳光就越多，进 入视野的内容就越丰富，对自己、对世界的了解就越全面。

你是否有类似的体会或感受？请 以“视野”为话题写一篇文章。 注意：（1）所写内容需要由提供的材料导致，所写内容需要在话题范围之内。（2）文 体自选。（3）题目自拟。（4）不超过 800 字。（5）不得抄袭。 [提示]可以从现实的角度去想：从个人的进步谈到国家的演进，由小到大，写视窗窄造 成的局限，视野宽带来的丰富。可以从历史的角度去想：为什么“各国博物馆都收藏日本文 物”？为什么美国的许多人总“认为自己最好”？更要从封闭与开放的对比中去思考过去、 展望将来； 但千万别说空话、 套话， 应立足国情去作积极的解读。 也可以从文化的角度去想： 为什么有些人只要娱乐不要文化， 只要“快餐文化”不要精品阅读？要增加自己的品质， 应 该有如何的视野？还可以有其它视野。 二、例文点评大胡子 用人生去感激 写这篇文章时，爸爸、妈妈虽然正坐在驶往南京的公共汽车上。我知道地记得，这需要 是我求学上海以来人们的第九十八次看望了。九十八次，这需要是一个不小的数字。不知经 过了这一次，爸爸的白发又要增添多少