浅谈编写教案的重要性

中文科技期刊数据库（全文版） 教育科学 2018 年 1 月 325 浅谈编写教案的重要性 黄挺松 揭阳市卫生学校，广东 揭阳 522021 摘要：教案是学生教研成果的书面体现，是教师综合主、客观状况进行教学艺术处理的结晶，是学生进行课堂教学的根据，是学生综合能力的详细阐述。编写教案可以帮助学生有计划、有方法的进行教学，充分利用课堂时间，高质量的完成课堂任务。教案备得怎么将直接影响教学效果的优劣，写教案有利于教学水平的提升跟举办课堂活动所以说写好教案是很重要的。 关键词：编写讲义；教学活动；教学水平 中图分类号：G623.5 文献标识码：A 文章编号：1671-5551（2018）01-0325-01 编写教案可以帮助学生有计划、有方法的进行教学，充分利用课堂时间，高质量的完成教学任务。揭阳卫校在 2011年被评为广东省级重点高中大学后，我校对编写讲稿又来一次改革。一些学生就有发点牢骚，比如，教案写得好不等于课讲得好；编写讲稿是搞形式主义；教案是拿来应付检查和考核的，既耗时又费神，是教师的一大负担，等等。上述议论因此具有片面性，认识不到位，甚至是出错的。在此，我就编写教案的重要性谈三点浅识，以示抛砖引玉。

1 教案是课堂活动的按照 ： 写好教案是确保教学取得成功、提高教学品质的基本条件。医学专业的课程可以分为两个方面：一是指教学大纲规定的，学生需要把握的基础医学常识和技能；另一方面规定教师把所把握的医学常识去理解、分析日常生活生理现象，及诊断癌症。要增加教学质量，就要在培训前充分编写出符合客观规律性的教学方案怎么写教案，遵循教学规律有的放矢地进行教学。 假如是把教案比作工程设计图。教学如同盖楼房，教师就像建筑设计师，很显然要创造一座宏伟漂亮的高楼大厦。若没有设计师在事先精心描绘的设计愿景，又如何能行呢？同样道理，如果不严肃书写教案，教学过程中必然目标模糊、心中无数、随心所欲而不可能获得好的教学效果。[1]因此，教案的撰写过程实质上是学生对自己组织每一节课的课堂活动的时间跟空间构架的完善和改进过程怎么写教案，从对教学过程的精心设计到对推进过程的检验再到最终对教案的评判修改，充分展现了课堂教学的科学化过程。应当强调的是，这一过程并不是一蹴而就的，它是一个循环往复、逐步发展提升的过程。 2 有利于教学水准的提升 ，总结教学心得： 教师编写讲义是一个研究教学大纲、教学内容、学生及教法等原因的综合过程。在这个过程中，教师除了应根据大纲的精神，明确教学目标、教材的重点难点，分析知识的价值功能，酝酿设计教学过程，确定教学方法。

我校现在编写教案的变革注重点的是：研究跟编写教学活动过程，也是由校长的教跟学员的学所组成的双边活动过程。学校提出老师们要研读课本，多探讨、下功夫，把每一节课怎样上好？就要在课前预先把课堂活动写在教案里面，在每一次的写的过程中，应该严格要求自己，把教案写得详尽准确，课堂里可能会有什么样的回答，多写出来，多一些学生的情境预设，预计学生在每一个教学环节的每一个阶段里可能会有如何的问题跟反应，自己需要应有如何的规避和质疑，这些东西的反思，都是对个人的教学设计有巨大的帮助的。经过多年长期的教学实践所证，本人课前认真编写讲义，课后进行总结写课后记，总结教学心得，教学水准就会不断提高。因此这两节课课堂效果是否满意，离不开认真编写教案的教学活动，提高课堂教学品质跟效果无疑是最有价值的。 3 有助于教研活动的举办 ： 编写教案是加强课堂研究、提高教学研究素养的过程。我校要求每位教研组每学期不少 6 次教研活动：集体听课和备课，所以同学之间相互交流教学心得，编写讲义也是其中一种。[1]需要教师在实践中不断探索，不断完善自己的教案，要把教案实施过程中发生的难题和自己感受到的一些新的看法充实到教案中来，修正不符合学生发展的教学思路。

因此，交流编写好教案，有助于教研活动的举办，是提高教师业务水平，激发教师潜，能针对学生的课堂研究、教学活动起到决定作用。 教案是学生教研成果的书面体现，是教师综合主、客观状况进行教学艺术处理的结晶，是学生进行课堂教学的根据，是学生综合能力的详细阐述。总之，教案编写工作是加强学生业务水平，提高课堂质量，激发学生潜能的有效方法，培养学生的综合教学素质都具备重要含义。 参考文献 [1]王晓琳，任海兵.浅谈高校教案编写与课堂教学[J].中国管理信息化，2015（13）. [2]刘艺.打造“基本 特色”发展式教案[J].辽宁教育，2005（4）：l. [3]胡海舟.让教案成为一首流动的诗[J].教学与管理，2005（2）：l. [4]马江涛.冗长的教案不可取[J].河北教育，1999（12）.