小班活动教案：舞蹈小雪花

设计思路：

冬天到来，漫天飞舞的小雪花，在父母稚趣又富有幻想的灵魂中会别有一番感悟。本次活动意在打破传统的课堂模式在理解歌曲内容的基础上，激发幼儿自主创编动作，鼓励儿童进行富有时尚的展现。集体欣赏、交流、协商，从而产生最佳的编排方案。

本活动集个人说法、小组交流、集体表演等多种形式于一体。充分激发每个儿童参加编排、表演的积极性，体验创编的真谛。活动设计力图突破学科领域边界，整合语言讲述、环境营造、交流互动、动作呈现等诸多方式，使整个活动形象生动、活泼有趣。

活动目标：

1、在熟知理解歌曲内容的基础上，幼儿分组后鼓励她们大胆创编舞蹈动作，发展创编能力。

2、激发幼儿以欢乐的情绪跟同伴协调一致的演出自己编排的集体舞幼儿舞蹈教案怎么写，体验集体演出的愉快，培养热爱大自然的感情。

活动分析：重点：幼儿合作编排舞蹈动作，节奏精确、动作优美协调。

难点：幼儿在舞台集体舞时可按队形和同伴自然愉快的交流。

活动准备：

1、在活动区投放有关下雪的照片、头饰等。

2、在活动室悬挂各式雪花吊饰。

3、事先让幼儿学会歌曲《小雪花》。

4、音乐磁带、活动标志小雪花。

活动过程：

1、师生交流对小雪花的体会，引出课题。

2、请幼儿有表情的演奏曲目《小雪花》，引导幼儿根据乐曲编排舞蹈，并启发儿童讨论要留意的事项。

3、分组进行编舞，选出幼儿更喜爱的动作进行训练。

4、在幼儿舞蹈当中添加队形的训练。

5、对创编的表演幼儿舞蹈教案怎么写，鼓励幼儿用一句话来比喻自己的觉得。

6、教师对本节课做出评价。

活动延伸：

启发幼儿说出如果上台表演要必须什么物品如：服装、头饰等，并引导儿童处于活动区自行制作。

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