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怎么写教案在工作小结的相关文库文档资源中最冷门哦，下面为你们展现怎么写教案的个别内容，更多详细内容请下载文档后进行查阅。1.教学目的。所谓教学目的是指学生在教学中所应超过的最后效果。教师只有确立了课堂目的教案怎么写?，才能让“教”有的放矢，使“学”有目标可循。教学目的在教案中应确立、具体、简练。一般要选取1～3个教学目的。

2.教学重点和难点。教学重点和难点是整个教学的核心，是完成教学任务的关键所在。重点突出教案怎么写?，难点明确，有利于学生把握教学总体策略，便于师生配合学生完成教学任务。

3.教学方法和课堂过程设计。教学方法虽然多种多样，但每节课的教学方法必须根据教学内容和教师的接受能力来确定。教师的课堂艺术如何，很重要的是看其教学方法的利用是否巧妙得当。教学过程也称教学方法或教学程序，即用于指导和完善学生教学活动的流程。只有安排好课堂过程，教师能够在教学上有条不紊地顺利地完成每一个教学环节。

4.教学内容的引入。教学内容的引入就是课堂导语。课堂导语是门美术，它是教与学的纽带，是使教师走进教材、掌握教材的桥梁。因此，教师必须按照确定的教学目的、内容，针对学生的心理，精心设计教学导语，巧妙地导入新课，以促使教师的兴趣，使学员可身上心地投入到课堂学习中。

5.教学内容。教学内容是课堂教学的核心，因为备课的其它环节都是为它服务的。写教案时，必须将教学内容分方法分层次地写明白，必要时还须在每一部分内容后注明所需的时间。这样，可以让所讲授的内容按预计时间大幅进行，不至于发生前松后紧或前紧后松的窘境。

6.训练内容。练习是将教材的常识结构转换为学生思维结构的纽带，是学生将所学的理论常识与实践相结合的一种方式，更是及时反馈课堂教学效果的好办法，因此无论所讲授的常识内容是何性质，都要在教学上安排训练时间，而不应满堂灌。

7.小结和作业。一个好的教案应有始有终。小结既是课堂教学的结束语，又是加强教学重点的必不可少的方式。好的小结可以起到画龙点睛的作用。作业则是学生按照授课内容所布置的随堂习题，以便于教师复习、理解、消化授课内容，为学好下一节课的内容确立坚实的基础。

一、课前系统部分

（一）教材分析

教材分析个别的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的规定。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中

《教师教案怎么写》

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一、课前系统部分

（一）教材分析

教材分析个别的写作要求：三个操作要求：（1）分析《课程标准》的规定。（2）分析每课教材内容在整个课程标准中和每个模块（每本教材）中的地位跟作用。（3）分析高中每课教材内容与大学课本相关内容的区别和联系。

（二）学生分析

学生分析个别的写作要求：三个操作要求：（1）分析学生已有的感知水平跟能力状态。（2）分析学生存在的学习问题。（3）分析学生的学习应该跟学习行为。

（三）教学目标

教学目标部分的写作要求：三个操作要求：（1）确定知识目标。（2）确定能力、方法培育目标以及教学推行策略。（3）确定引导学生情感、态度、价值观目标的教学选点及其教学实施策略。

A、述必须具有的四个基本要素：

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