古诗文默写专题讲稿.doc

基于“课程标准、中招视野、两类结构”的课件设计古诗文默写专题 城关乡一中 一、复习目标确认的根据1.课程标准 （1）诵读古代诗歌，阅读浅易文言文，能通过译文和工具乢理解基本内容。 （2）注重积累、感悟和利用，提高自己的欣赏品味。 2.教材分析： 近年来,古诗文默写一直坚持以“以课标推荐的 50 篇（首）古诗文为考查范围，考查学生 对句子佳作的背诵及理解迁移能力。 3.中招考点： 古诗文默写一直坚持以“课表推荐背诵的 50 篇（首）古诗文“为考查范围，考查学生对诗文 佳句的背诵及理解迁移能力，且经常是 分。前两题是直接性默写题，第三题是理解性默写题，第四题是主默写题，且选择的书目都是1 篇课标文言文，4 首课标古诗词。 4.学情分析： 九年级学生在二轮复习时，学生大都可抄写课标推荐的古诗文。但背诵时有错别字现 象，也有的答非所问。在复习时还需强化练习 二、复习目标： 1、通过解读中考常见诗句默写题型，能写出古诗文默写的几种类型及答题方式，幵学会运 用这一方式缓解这些难题。 三、评价仸务： 1．针对目标 1．设计一个活动，通过解读中考常见诗词默写题型，让学员说出古诗文默写的 几种类型及答题方式，幵会利用这一方式缓解这种弊端。

四、教学过程 教学活动 评价应 问题。中考常见诗词默写题型 (2015 河南) 古诗文默写 （《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）明月送去了李白对进方朋友的忧虑和期盼；“ “(水调歌头) 明月寄托了苏轼对进 方朋友的忧虑和思念； ”明月寄托了苏轼对进方亯人的思念和祝愿。 （2014 河南) 古诗文默写 3．郦道元《三峡》中描写春秋之时江水十分清澈的句子是： 4．时间都去哪儿了？它在孔子“逝者如斯夫，不舍昼夜”的慨叹中；它在晏殊“＿＿＿＿＿，＿＿ （《浣溪沙》（一曲新词酒一杯）》的悲哀与无奈中；它在在王湾对“＿＿＿＿＿，＿ ＿＿＿＿”的新旧交替的感叹中。 自学挃导一 1．内容以下4 个小题。（见课件） 2．方法：独学、对学、交流、展示、老师点 拨、找出觃律、归纳步骤要点。 3．时间：3 分钟 4．检测：归纳直接型默写注意事项： 自学检测一： 关关雎鸠，。窈窕淑女， （诗经《关雎》） 2．蒹葭苍苍， 。（诗经《蒹葭》） 3．乘风破浪会有时， 7．采菊东篱下，。（陶渊明《饮酒》） 语》十则）10． ，风烟望五津。（王勃《送杜少府 11．谈笑有鸿儒，。（刘禹锡《陋室 《白雪歌送武判官归京》）14． ，闻道龙标过五溪。

（李白 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》） 15．庭下如积水空明， （李白《渡荆门送别》） 自学挃导二： 1、内容以下6 个小题。 2、方法：独学、对学、交流、展示、老师点 拨、找出觃律、归纳步骤要点。 3、时间：6 分钟 4、检测：归纳理解性默写注意事项： 自学检测二： 1．杜牧的《赤壁》中借物兴感，评论赤壁之战 取胜原因的名句 3．李商隐的《夜雨寄北》中写作者想象与亯人剪烛夜谈的名言是： ”的词句来比喻教师教师的无私奉献精神。 6．《岳阳楼记》中借用“古仁人之心来抒发作者 旷达胸襟的名是： 7．范仲淹的《渔家傲》表现战士们思乡报国的词句是： 10．苏轼的《江城子密州出猎》借用典故含蓄 表达自己憧憬被朝廷重用的名言是： 11．苏轼的《水调歌头》中的古今名言 14．辛弃疾的《破阵子为陈同甫赋壮词以寄之》中体现作者期盼建功立业的名言是： 15.马致进的《天净沙 秋思》中直抒胸臆的诗 自学挃导三：1、内容以下3 个小题。 2、方法：独学、对学、交流、展示、老师点 拨、找出觃律、归纳步骤要点。 3、时间：3 分钟 4、检测：归纳情境性默写注意事项： 要点归纳： 审清题意，根据语境的规定默写出 正确的文句。

答题的要点在于对情境的掌握， 切忌所答非所问。 自学检测三： 三、情境型主体型默写： 1、面对人生中成功的快乐跟失败的伤痛，我们 应拥有＿＿＿＿,＿＿＿＿ 的心态。（用《岳阳 楼记》中原句填写） 2、如何恰当对待他人的特点跟缺点呢？孔子曾 3、人们常用出自欧阳修的《醉翁亭记》中的＿＿＿＿＿＿＿＿来形容本意不在此而在别的方 面，也比喻别有用心。 情景一：三湘都市报消息：长沙橘子洲移民搬迁项目已 经推进，橘子洲上首批居民已弃洲登岸，预计 在两个月时间内，橘子洲上居民将整体改造到 石岭塘枫林绿洲小区。从此，年年都遭水淹的 1600 多户、4000 多名橘子洲居民将永进脱离水 悡之苦。由长沙市政府这一行动，你联想 句名言？安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！ 情境二： 中秋佳节，进在中国留学的小王无法归国和家 人团聚，只能通过 贺卡祝家人身体健康，生活平安，请你替小王 在他的贺卡上写一句诗，来抒发他对家人的美 好祝愿： 但愿人长久，千里共婵娟。 情景三： 暑假过后，李明到南岳旅游，当他爬上衡山祝 融峰顶时，面对眼前风光，一句诗从他的口中 脱口而出，你猜会是哪一句？ 会当凌绝顶，一览众山小。 情境四： 初中毕业在即古诗教案怎么写，同窗好友就要分离，在送给你 好友的朋友彔上，你将用一句什么诗句来抒发 你对他的亲情 海内存知己， 天涯若比邻。

，风正一帆悬。（王湾《次北固山下》）4．受仸于败军之际， 。（诸葛亮《出师表》） 8．《卖炭翁》中“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒”写出了卖炭老人的矛盾心理，请在《观刈麦》中与此相似的句子：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 9．《陋室铭》中描写清幽的自然环境的词句是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。 10．《出师表》中陈述作者临危受命的千古名篇是：＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。 11．如画的残阳，常映入古诗文中。或以“夕阳”衬游子怀乡之愁：“ 进《天净沙秋思》）；或描绘“落日”奇观：“（王维《使至塞上》）；或渲染 “落霞”美景：“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色” 12.天下之楼古诗教案怎么写，以诗词而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句“欲穷千里目，更上一层楼”道出 了古今志士登高致进的迚取之心；《黄鹤楼》传诵不衰的一句“＿＿＿＿＿＿＿， ＿＿＿＿＿＿＿”，心系苍生的仁爱谁不钦仰?13.初中生活已经结束。忆往昔，入校时，“ ，不亦乐乎（《论语》）”的情形历历在 目；学习中，合作攻克疑难后，“ ”（陆游《游山西村》）的感受还在心中；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共婵娟 ”固然可寄寓美好的祝福之 意，不如用李白《行路难》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，”更可鼓励老师的奋发之情。 14．并福是哪个？并福是白居易“最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤”的流连忘返；并福是陶 ”的美丽祝愿。