网课大结局！广雅教师线上案例获好评

听说？最近广雅中学开始网上授课了，这是因为他们响应教育部的要求，实施“上网课不停学”计划！学校里的老师们积极响应，想办法用各种信息技术开发在线课程资源，现在看起来成果还不错，让网课变得更有趣、更好玩儿了！

备长统筹，一师录一课

我们广雅中学这回搞的在线课程案例挺牛的，人家都说“备长统筹，一师录一课”。简单说就是每个老师都要录一段短得不能再短的“微”课。这个微课棒极了！它不仅可以让同学们在家里听课，还可以通过网络提问，和老师还有其他小伙伴互动。想想就很神奇，老师不用亲自来教，只需要在网上讲课，同学们就能听懂，并且随时可以问问题，立马解决疑惑。

笔记建构个性化学习

听说，在这次网上授课里，老师还让大家记得做好课堂笔记。不光要抄下来老师讲的话，更要加上自己平时实践和跟老师学生交流学到的东东。然后，就可以把这些变成你的专属知识小宝库。这种方式可真有创意！

渗透数学文化史增强民族自豪感

说到数学课，那就得多聊聊这个叫做《条件概率》的案例。这个就是想让我们真的搞懂什么叫条件概率。刚开始是从“抽奖问题”起步，然后通过各种变化和概念讲解，再加上几个经典题型帮大家理清思路。而且，课程里面还穿插着数学的历史故事。简直太有意思了！这样不但学到了知识，还涨了民族自信心呐！

问题驱动引领线上教学

这个例子就是用问答式的教学方法在网上上课的。主要是讲解怎么在疫情期间通过睿易通系统和钉钉直播来学习。还教大家课后怎么自学和复习。看起来，线上上课也挺好玩儿的！真的，这种方法真好使！

多次获奖 著作丰富

听说这几家网上课堂得过好几次高考贡献奖，甚至还有个叫《高中英语新课程三维语法教学模式》的书出来了，作者还是他们的老师。感觉他们挺有料的！再比如那个叫《有氧呼吸》的课，就是通过深入追问和发现，把生物里的关键理论给说明白了。

深度培养核心素养

你看，季风水田农业就像个例子，帮我们在区域和时间尺度上锻炼综合思考能力。要学的东西，还包括了黄土高原的黄土怎么形成的、水土为什么会流失、还有应该怎么治理。这个教学方法，实在太巧妙了！

随机变量引入 提高研究效率

这个《条件概率》案例中的用随机变量的方法真是妙极了，采用数字量化实验结果和引入随机变量等方式，不仅可以更轻松地描述随机事件，还能用数学工具深入研究随机规律！

主题探究 深入概念

下面来讲个案例，《王先生家》的课堂教学就是运用了主题探究加实验法。通过观察王先生家，然后引发对主题问题的讨论。这样上课学习效果就好得多，大家能更好理解并记住知识。

马上就要复课！广雅中学会总结和分享那些在线教学中的优秀方法，提高网络教学水平。同时，也会做好线上和线下课程的过渡，让教育质量更好！希望这样做能带动整个学校的教育质量上一层楼。