小学生必看!三年级上册最火爆作文教学,教你如何编写精彩童话
老师看见班里的孩子们背的满满的书包,不经好奇地问,你们都装了什么?大家纷纷说喜欢读童话,看来他们的好奇心和想象力都很棒!听说童话都是那些比喻拟人夸张,讲得生动有趣,看得人心情都会好起来。而且有些故事还深刻,就像是星星点点的璀璨宝石带领着我们向前走。于是老师请我们也来写写童话,把心中的想象力跃然纸上,让别班的小朋友也看看咱班厉害的人才。
童话魅力
看了《比长会》和《聪明的小羊、狐狸和小兔》这两篇童话之后,真的超震惊!作者们的想象力简直爆棚,太好玩儿!这些故事不仅仅是娱乐,还教会了我们很多道理,甚至带我们去探索新事物,了解更多世界。每个人物都有着自己独到的想法和处理感情的方式,就好像真实生活中的人一样,每个人都有自己鲜明的性格特色。如果你也喜欢这种类型的故事,那不妨试试自己创作一个类似的童话,保证会带给大家无尽的快乐或是惊喜!
小动物主人公
老师让我们选择一只小动物当主角,一想到树林,就会冒出各种可爱的动物来对,特别是那只白色兔子,太呆萌!每个动物都有自己独特之处,想像一下那边的树林里会发生多少有趣的事?
象征意义
说书,关键要把角色搞得有意思点,让人容易明白故事后面的含义。然后你就像跟闺蜜聊天一样,说说这剧情怎么样,讨论篇主脑想得妙点子啥的。你会看到每段情节里都是些深刻东西!
创作与展示
小朋友们想象力超级棒!老师让他们把脑子里想出来的画出来,还得写成有趣的小故事。光靠嘴巴说是不够哒~要拿笔画出来哦~最后选最优秀的那个全校分享,鼓励大家多多交流~
教学总结
学写作文或听童话时,记得抓住角色的状态,描述他们说话做事、喜怒哀乐。别忘了写清楚时间呀地方啊这些背景信息,这样你就可以写出好看又经典的故事!
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教案网
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教学重点:写清故事的起因、经过、结果1、这学期我们班涌现了很多小书迷,老师常常看到同学们的抽屉里都放着各种各样的课外书,老师想知道同学们都看了些什么书?2、同学们真了不起,读了这么多童话故事,看来同学们都特别喜欢童话。今天我们就来编写童话故事。(板书课题:编写童话故事)学生互批作文,写评语
有几条命