4招教学秘籍，让英文学习轻松又有效

你知道当老师在教我们时会遇到什么头疼事儿吗？比如怎么设计课程还有怎么讲课啥的。所以今天咱就来讲讲他们是咋解决这些难题的！

先来说说，做教师最关键的是要自己亲自动手编写教案，这样就能掌控好每堂课的节奏。我们被分成两个小组，每个组选两本喜欢的图书，不论是故事书、漫画书，还是课本都ok。然后就开始绘制教案的大致轮廓，不过这个工作可是挺耗费时间的！一天总共也就写完了四份教案而已。

今天已经第五天！我去上了戏剧课，这个课程真是太好玩儿了！同时也有点难度~老师让我们给每幅画加上一句话来描述角色，然后她自己也打个招呼说，“我叫…我最喜欢…大家也来分享下，跟着我肯定没错。”小朋友们都照着老师的话去做了。这样既可以锻炼说话技巧，又增进了人与人之间的沟通。

咱们来玩个游戏！分成两队，一队扮演艾米莉，另一队扮演杰瑞。我先做老师，当艾米莉展现她孤独无助；接着换队，变成杰瑞展示他乐观好奇的样子。这样大家可以更深刻地理解剧情，也能轻松把握故事情节！

哥们儿，要不要来点儿有趣的事儿？让孩子们跟 Emily 和 Jerry 说说话，再对自己立个小誓言。然后，选几首轻松的歌听听，深呼吸三下后，跟家里人坦白心里话。这样做不仅能让他们真正融入游戏，还会更倾向于说实话！

别忘了我们的史诗剧场！重磅戏是《苏菲大怒离家》。老师带着小朋友们一起想象苏菲在大自然中的经历。然后就是扮角色环节，每个人都跟其他人讲真话，但可不能说出对别人有意思的话哟。最后，把这些真心话说成好听又好记的歌儿，现场表演出来。

接下来咱们一起来玩个家庭情景剧！我先简单给大家安排一下，苏菲回家后的温馨小场景。然后，咱们来猜一下，假设咱们是苏菲的家人的话，看到她回来，你们第一句话会咋说？得想一想你们可是苏菲的父

今天下课，邓老师要带我们现场演示她写的四个教案。邓老师专业知识超强，会帮我们解决遇到的技术问题。大家大胆去练就行。这样才能把学到的东西用在上课上，让小朋友们进步更快。而且，戏曲课很好玩，大家可以扮角色、说真心话、念独白啥的，还能通过这些小游戏加深对故事的理解，提高表达力和情绪管理能力。这种课既有趣又有用，绝对能点燃孩子们的学习兴趣。

那么对于这个教学方法，你咋看呀？快来说说你的看法！无妨，扫码就可以分享给朋友们了。