小学语文教案:轻松get教学设计秘籍
听过那个牛逼的故事对?说起猎人海力布,他已经传说了上千年!
告诉你个好玩儿的事儿,这个故事全是说海力布的事儿的。他可真是个大好人,还救过那条小白蛇。后来他救了小白蛇后就得了颗很神奇的宝石,一含上就能听懂所有动物说话,真是厉害!
这么説,這顆寶石上有個忌諱,但該來的總是會來,海力布居然就冒犯了,接到了大災禍就要來臨的消息。他想盡辦法讓鄉親們小心點,趕緊搬離那裡,以免被大災難擊中。
咱再说说那个海力布,那会儿他是如何救下乡亲们的,现在你还记得吗?最后,他就变成了石头!感觉挺意外的对不对?这样一来,他就可以永远守护着他们喽。
还得问你个事儿,你听过海力布这个名字吗?说实话,其实就是那颗宝石的名字!那这颗宝石是从哪来的呀?说起来有点儿神奇!
告诉你,《海力布》这故事里藏了好多不太常见的字喔。比如,"酬、誓、谎、牺"这些大家都认识,还有"猎物、酬谢"这类生活中经常用到的词语。学会了它们,读起这故事来就更顺畅明白了!
快点啦朋友们!快点看完这篇文章告诉我,里面写到海力布做了啥好事吗?可不要看错或者漏看句子。如果有不懂的词语就多看看,大家一起学。
你知道吗?海力布这哥哥真是喜欢帮别人!他曾救过一条小白蛇,拿到个神奇的宝石。可惜,用这块宝石时搞错了,得知了即将发生的灾难。为了保护家乡的人,他甘愿化作石像,陪伴大家永不离去。这故事真够惊奇的!记得分享你是怎么评价海力布的呀。别忘了点个赞,顺便转给你的小伙伴们!
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小学语文教案学生明确阅读要求,默读课文。教师板书(变石头)教师提问:大家还记得以前学过的复述课文的方法吗?学生自由朗读课文。学生自读、齐读,同桌互相检验认读成果,教师相机指导。1.教师小结:这节课我们初读了课文,了解了课文的主要内容;练习了复述课文;还学习了本课的生字词。(1)认真书写本课生字。
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