＂如何规范编写讲义＂培训经验感受

＂如何规范编写讲义＂培训经验体会 20XX 年 9 月 29 日下午，由海口市教研室覃冰主任作了 题为＂如何完善编写讲稿＂的辅导。 培训内容分三个方面: 一、 (1)突出亮点: 多数教案教 环节完整，能体现上课清晰的模式；能渗透新课程的课堂理 念；青年学生教案书写认真，多数都写了详案，能够做到课 后有反思。 (2)存在问题:少个别学生教案书写不完善；教 案数量不足；课后反思不足；作业布置量不足；作业批改缺 少鼓励性评语。 (3)总结语:能够体现学生的课堂态度跟业 务能力，希望每个学生可仔细做好教案书写、作业布置与批 改跟听课学习等工作。 二、海口市规范管理年活动文件再学习 : (1)学习《海 口市中小学教学常规管理完善要求》，明确教案应详细到每 一节课、每一篇短文。教案编写要重视实效，从教不满三年 的学生应写规范教案,其他学生应在完善教案的基础上编写 特色教案；每位学生课后反思每周应写不超过 1/4 新培训 时的教学反思。 (2)学习《海口市课堂教学指导意见》:熟 记限时讲授 先学后教 问题导学 合作学习 积极展示 及时 矫正 (24 字) 三、新学期规范教案的编写要求: 从本学期开始培训教案怎么写，为规 范教案的撰写，使用崭新设计的传统教案簿，按照规范教案 档 文 实 品 上 献 户 用 大 广 为 ， 选 筛 心 精 部 辑 编 本 的规定，每个教案划分了若干栏目，即:课题-课型-授课时 间 - 教学目标 - 教学重难点 - 教学方法 - 教学过程 - 作业布置 板书设计-课后反思。方便了学生的使用。 通过这次培训学习，使我对海口市课堂教学的规定和规 范教案的书写有了确立的了解培训教案怎么写，也帮助我们在之后的备课中 有了最具体清晰的目标方法。 档 文 实 品 上 献 户 用 大 广 为 ， 选 筛 心 精 部 辑 编 本