这6篇教案，让你的幼儿园变身橘子剥剥乐园

你们肯定都玩过吹泡泡？超好玩对？但我告诉你，练发音就好像玩游戏似得，同样能让人乐在其中！不过，有些孩子就是忍不住要去戳破泡泡，这到底是为啥呀？

我得说，我们在让孩子自己探索节奏谱时，少了主题曲这个环节。后半部分直接把节奏加入歌里，有点突兀？

孩子们挑好材料后慢慢敲节奏，别急着抢，团队合作很关键。不然容易出现几个人围成一堆，剩下的人被冷落的情景。有的小孩还不懂怎么商量，甚至搞不清合作啥意思，自然理解上会出错了。

活动搞下来真是累人！既要顾虑之前的经验，又得搞好与小朋友之间如何玩乐，还要看看他们是否学到东西。可绝非易事！你们觉得怎么样孩子们有没有机会成功？

曹冰洁专家那书里有个很有意思的活动叫做《吹泡泡》，不过节奏可能有点儿挑战性，不知道我们孩子行不行？有点担心。

这课过后，小家伙们觉得幼儿园真棒极了，特爱跟伙伴聊天儿。大部分小孩儿都能自如地讲故事，特别活泼。但是，也有几个还是有点忧郁，要么只说不做。咋回事？

老师突然一本正经，弄得大家都紧张起来：“西瓜爷爷请吃饭！他还叫上了好多其他的水果朋友去玩耍。同学们，你们猜他会邀请哪几种水果？”话音刚落，小朋友们就开始想啊想，脑子里都是自己平日最爱吃的水果。接着，老师一边拿出这些小巧玲珑的水果娃娃，一边给我们唱儿歌。哼着儿歌，看着娃娃，我们对儿歌的内容更好理解了，这就是今天上课的重点！

后来，我就把你们孩子们都会的那几句口头禅变成一首可爱的儿歌，喊全班合唱。有的孩子可能还有点害羞，不过我教了两句他们就高兴得挺直腰板，把自己编的词唱出来。老师也一边鼓励大家，听见大家笑得那声音，别提有多欢快！

看完这篇文了，你觉得这个活动怎么样？想不想分享下你的建议或者有趣点子给大家听听？快来评论区和大家互动！别忘了按个赞再分享出去