四年级小朋友的提琴奇遇，教案分享及反思

你有没想过把秋天说成是个啥颜色？听起来怪怪的好像，别急，先来听我说说看，说不定你还能发现点好玩儿的事儿~

你们知道吗？颜色可是直接关系到我们心情！艺术家们都是拿颜色来传达情感，我们其实也可以这样认为秋天。那话说回来，你心中的秋天到底是啥颜色？暖暖的橙色？安静的蓝色？或者是激情四溢的红色？当然，毕竟每个人想法不一样，所以绘画中的秋天也是五颜六色的。

你们是不是觉得把美术跟音乐混搭起来很有意思？就拿秋天的树叶颜料和各种乐器的音色来打个比方。听过大提琴，双簧管小号啥的，还有那个三角铁，是不是每种乐器都有种特殊的感觉，就好像秋天的自然风景五彩斑斓一样？多留心身边的事物，你会发现秋天其实美得让人惊叹！

你肯定没发现，其实我们的嘴巴就是个自备的音乐师，歌声特好听！那就让我给你来一曲名叫《牧歌》的歌，不用任何乐器伴奏，你就可以真实感觉到人声有多美了。说不定，这会让你对合唱或唱歌产生兴趣！再说了，还能顺便涨点关于嗓音分类的小知识，是不是超赞？

朋友们，你们听过不同的人唱同一首歌不？有时候就像换了个味道，比如《在那遥远的地方》、《老人河》、《夜莺》这种。咱们今天来玩儿个游戏，尝试猜猜谁唱的，然后用些形容词描述他们的嗓音。这样以后你再听歌，就能更深入地理解音乐背后的故事。

听完《采茶舞曲》，换个口味来听听福建那边的《水草舞》，我看看你能不能猜出这首歌是用什么乐器演奏的。回忆一下水草在水面漂浮的画面，然后闭上眼想想那个声音，是不是特别舒服？

小伙伴们，这儿太美！快来听听《山里的孩子心爱山》这首歌，让它激发我们对家的喜爱之情。尽情歌唱，赞美咱们的故乡，增添更多自信和光辉！不过别忘了保护好你的嗓子，正确发音，才能唱出最美的旋律。

喏，答题时间结束。其实秋天这个话题，每个人看到的都是不一样的，但你可以想象下，这时候把绘画和唱歌结合起来，你留下的记忆将会更加鲜明。所以，我们得多接触些绘画和歌曲，让生活里的美好时刻变得更丰富多彩喔。今天上课感觉怎么样呀？咱们一起涂鸦出秋天的模样，还享受了美妙的音乐，学习了一堆新歌我建议大家一直保持对音乐的喜爱，时刻发现生活中的乐趣。别忘了给我们留个言说说你的看法！