一年级下册必学!超有趣的动物儿歌教学全揭秘
你是不是感觉学习汉字很难?老是记不住,写出来也别扭!那你知不知道,其实学汉字是能变得容易又有趣的!
大家都想知道怎么学习汉字,来听我说说!首先,你得把这些难认的字记得滚瓜烂熟。比如说“蜻、蜓”这两个字就是很典型的例子。你可能会问,那该怎么办?别急,有个好办法——用拼音、图片和实际场景帮你想起它们。当然了,写字时也要注意坐姿,不能东倒西歪的。
为了更好地感受儿歌的节奏和韵味,老师说咱们可以试试多种方式读。咱们可以互相对话交流,这样就好玩多了!还能配上肢体动作,发挥想象力。想象一下,“蝴蝶花中玩躲猫猫”,是不是特别有意思?
不只是记几个字,要读懂儿歌,理解文章意思,还得会说对,说得溜,带点韵律感才行。可究竟怎么办?让好多学生挠破头了。
老师教了咱们一招,就是找文章里面的小动物们,按照出现的先后顺序排序。这能让我们更明白课文,而且也能帮忙记住更多新学的汉字。听着挺赞?
虫字旁是生字就好多,还要记得其他六个新单词,咋整呀?小伙伴们,你们有啥子高招吗?快点跟我说说呗!
咱们把几个同学的分享结合起来,写成个跟课文类似的儿歌!然后写出来,写在幻灯片或者黑板上,再签上自己的大名就行。这样既能加深对课文的理解,又能锻炼我们的创作水平和说的能力。是不是挺好玩的?
记住,学习汉字并不枯燥!用对了方式就很容易学会。别忘了多用不同工具来学习,像玩游戏似的快乐学习。另外,还得注意坐姿和书写规则,这样才能写出漂漂亮亮的字。
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1.借助汉语拼音、课文插图和生活经验,认识“蜻、蜓”等12个生字;会写“间、迷”等7个字。2.背诵课文,感知儿歌的韵律美,培养语感。(1)结合几个学生的发言,引导学生调整、修改,编成一首与课文类似的儿歌,写在幻灯片上或黑板上,并署名。
我们是“让它三分”