中考古诗文复习讲义.doc

2014年中考古诗文名句积累复习讲义 堵城中学汪晓 教学目标： 促进复习：激励学子在课后有计划、有方法地展开自我复习。教学重点：了解中考试题，了解中考评分标准。 教学难点：在实践中把握记忆的方法，对所累积的古诗文加以灵活采用跟归类记忆。 教具准备：课件。 课吋设计：一课吋。 教学过程 情景导入： 请同学们看一组画而，写出和画而相关的词句。（雨：天街小雨润如酥，草色遥看近却 雪：忽如一夜春风来，千树万树梨花开：月：举杯邀明月，对影成一人；柳：碧玉妆成一树高， 万条垂下绿丝绦。） 我国自古就是诗的国度，古代诗坛，群星灿烂，创作出了浩如烟海的唐代诗歌，为我 学大纲的要求，对古诗文的学习应做到：能吟诵古代诗歌，准确背诵，默写一定数量的诗文。 评价学生阅读先秦散文和简单文言文的素养，重点在于考察教师记诵积累的 过程。 二、考点解读 《初屮语文新课程标准》屮要求：“诵读古代诗歌，有意识地累积、感悟和利用屮，提 自己的赏析品味和审美情趣。”“阅读浅易文言文，能通过译文和工具书理解基本内容。” 中生必须熟悉地把握《课标》推荐的50首课内古诗词、60 首课外古诗词、20 篇文言文 以及他们 熟悉的颇具哲理并广为传颂的课外名言警句。

要可在理解的基础上抄写、默写规 定的古诗和课本。 要求背诵准确无误，默写无错字、不漏字加字。 屮考考査名句积累的形式主要是默写，题型有如下儿种：（1）直接型默写。（2）理解型 默写。 （3）情景运用型默写。（4）归类型默写（5）比较型默写。（6）课外精典名言默写。 三、分析试题，注意复习方式跟答题技巧。 （一）直接型默写。（续写型，要求按照上句写下句或按照下句写上句；整首诗的默写） 特点： 此题难度不大，只需把诗词记熟（特别是宋词与文言文屮出现的结构不对称的短语）, 不写错别 字，不添不漏不换位就能得分。 应试技巧：熟背写对，细辨差别，书写工整。 例如. 沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。（刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》）（二）理解型默写。（提示与短文相关的内容，让考生按照提示进行默写） 特点：有条件限制，有目的导向，要求你们虽然应熟背课文，还要理解谚语含义。 应试技巧：审清题意，弄清要求，正确默写。 辛弃疾在《破阵子》中，从触觉感官两方Ifif表现激烈战斗画面的词语是： 马作的卢飞快，3 情景运用型默写。（给考生更改一定情境，要求按照这一情景填写相应的名句）特点：这类题型开放灵活，不仅考查大家记忆、理解素养，还测试大家的迁移、联想及要 力，要求你们虽然要熟背课文，在理解诗句涵义上灵活运用。

应试技巧：对文学整体认知，加深理解，把握含义，学以致用。抓住题目中的关键词，展 归类型默写。（题目提供一个答题的方向，要求学员作答）特点：答案没有明确的规定，是开放的，考生答出相关A 容即可，要求考生调动课内外古 诗词 的储备来应答。 应试技巧：要想把古诗词记牢，就要在平时做好归纳整理的工作。 归纳情感类的词句：要注意理解诗句的含义，归类时以一首诗中的写景部分为主。 归纳写景类的词句：要注意理解诗句的含义，归类时以一首诗中的抒情部分为主。 出两句：，。【参考答案】乡书何处达，归雁洛阳边 口暮乡关何处是，烟波江上使人愁 阳西下，断肠人在天涯人不寐，将军 白发征夫泪 古诗词中有很多抒写爱国情怀的诗句，请你说出两句，。【参考答案】人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。 比较型默写（题目一般将关联的两首诗文比较，根据要求來作答）特点：题干提供一首诗文的某个明确含义，要求答出另一首屮与此相类似、相关联的词语 应试技 巧：审清题意，明确规定，注意积累归纳，细辨差别。 识君”来勉励同窗复习教案怎么写，也可以用汪波《送杜少府之任蜀州》屮的名句“海内存知己，天涯若比邻” 来互相激励。 应试技巧：审清题意，明确规定，注意积累。

（1）现成曲谱与古诗"联姻"，便捷好用，饶有趣味。弘一法师（李叔同）那首很有名的 "长亭外，古道边，芳草碧两天”，用的就是一支日本曲子。 ）十八大后，新一届党跟国家领导人大力发扬勤俭节约之风，收到了良好的社会反响,这让 我想到了一句格言：一粥一饭，当思来之不易;半丝半缕，恒念物力维艰。 熟悉地掌握《课称》推荐的50首课内古诗词、60 首课外古诗词、20 篇文言文以及 人们 熟悉的颇具哲理并广为传颂的课外名言警句。 注意三个意识名言警句意识 我们在以前的学习中，要有意识地摘录，并作些旁批，以加深理解，然后在理解的基 加以背诵。如：巧用隐喻意蕴深刻的语句；蕴含哲理发人深省的语句；情景交融令人深思的句 子；情感积极警策励志的语句；点明主旨的词句。 整篇（整首、整段｝背诵意识 中考名句积累的考查题，虽然只要求背诵古诗文中的一句或几句，但真正应记得准， 记得牢，整篇、整首、整段，背诵效果绝佳。只有注意整体体验整篇或整段的诗意隐喻， 名句才 可能记得牢。这样，在默写时才有也许导致本对“名句”十分熟知却不能写出的现 规范的背诵意识名言警句填写在中考题中，要求不能写错别字，有的朋友可能背得滚瓜烂熟，但动起 却字迹不清，甚至写错别字，这样就等于还是不会填写。

因此，在以前复习中，在背诵基础上， 我们需要恰当、规范地把它背诵出來。 复习方式名句积累常见的技巧有如下儿种： 理解积累：就是通过反复诵读，在理解句意的基础上理解文意，达到一种见“题”书“名”，见“义”知“句”的效果。要将“眼看一一口读一一耳听一一思维”这一进程同时 进行，并贯穿始终。 就能取得终身受用的知识，永远不会忘记。 真题演练：（一）读古诗，找错误。 春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。（炬）（二）按规定写句子。 （马致远《天净沙秋思》）；或描绘"落日〃奇观："大漠孤烟直，长河落H圆（王维《 天下之楼，以诗词而名。《登鹳雀楼》中脍炙人口的一句"欲穷千里目，更上一层楼〃道出 了古今志士登岛致远的进取之心；《黄鹤楼》传诵不袞的一句"日暮乡关何处足烟波江 天下之乐而乐"，心系苍生的仁徳谁不钦仰？ 初中生活已经结朿。忆往昔，入校时，“有朋自远A来，不亦乐乎（《论语》）”的情形历历在目；学习中，合作攻克疑难后，“山重水复疑无路 柳暗花明又一村"（陆游《游山西 的感受还在心屮；分别在即，相互赠言，用苏轼“但愿人长久，千里共蝉娟”固然可寄寓美好 的祝福之意，不如用李白《行路难》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。

”更可 激励学子的 奋发之情。 望两岸共同来圆"中国梦"。10、 面对班上的同事课上随随便便说话，课下嘻嘻哈哈地玩耍，你可以用名言来劝诫他： 于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随。六、课堂小结。 古诗文识记口诀：理解背诵是关键，归纳联想提效率复习教案怎么写，抄读识记保质量，回环默写防 遗忘。 不扣分原则：审题一一写对一一不丢字落句，不张冠李戴，不颠三倒四，不写错别字 同学们，在面对高考时，诗歌的积累既应有“量”的充足，又要有“质”的提升，量变 才会有 质的飞跃。而对屮考的挑战，我们要有“会当凌绝顶，一览众山小”的雄心壮志， 要相信“L