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教案应该如何撰写?

2020-04-13 09:02 网络整理 教案网

怎样写高中英语教案?_教案怎么写_如何写教案反思

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撰写教案应有以下几个方面:

1.首先写教学目标,现在是课改阶段上课要有新的观念分三个别:知识、能力、情感态度价值观。

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2.分析教材:重点和难点 。

3.教具 。

4.教学方法 。

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5.教学过程,可分详案和简案,详案要假设每句话怎么讲非常麻烦,简案只要写一下时间安排,和每部分老师的活动跟学生的活动

6.板书提纲 。

7.教学反馈 。

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这样的教案就非常完整,也可迅速地总结问题。

教案是学生为成功而有效地举办课堂活动,根据教学大纲和教科书要求及教师的实际状况,以课时或课题为单位,对教学内容、教学方法、教学方法等进行的详细设计跟安排的一种实用性教学文书。教案包括课本简析和教师分析、教学目的、重难点、教学准备、教学过程及练习设计等。

教案遵循的方法:

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1.科学性。所谓符合科学性,就是教师应认真落实课标精神,按教材内在规律,结合学生实际来确认教学目标、重点、难点。设计教学过程,避免发生知识性错误。那种远离课标,脱离教材完整性、系统性,随心所欲另搞一套的写教案的做法是绝对不允许的。一个好教案首先应依标合本,具有科学性。

2.创新性。教材是死的,不能随意更改。但教法是活的,课怎么上全凭学生的智慧跟才干。尽7a64e59b9ee7ad9431333363396365管备课时应去学习大量的参考材料,充分利用教学资源,听取名家的讨教,吸取同行经验,但课总需要自己亲自去上,这就决定了教案要自己来写。教师备课也需要经历一个相似的过程。

3.差异性。由于每个学生的常识、经验、特长、个性是千差万别的。而教学工作既是一项创造性的工作。因此写教案也就不能千篇一律教案怎么写,要发挥每一个老师的聪明才智和创造力,所以同学的教案应结合本地区的特征,因材施教。

4.艺术性。所谓教案的艺术性就是构思精妙,能使教师在教学上除了可学到知识,而且受到戏剧的欣赏和快乐的体验。教案要作为一篇独具特色"课堂教学散文"或者是教材剧。

5.可操作性。教师在写教案时,一定从实际出发,要充分考量从实际应该出发,要考量教案的可行性和能操作性。该简就简,该繁就繁,要简繁得当。

6.考虑变化性。由于我们教学面对的是一个个活生生的有思维能力的教师,又因为每位人的思维能力不同教案怎么写,对难题的理解程度不同,常常会强调不同的弊端和想法,教师又不可能事先都大概到。在这些状况下,教学进程通常有也许离开教案所设想的状况,因此学生不能死扣教案,把教师的认知的积极性压下来。要按照学生的实际颠覆以往的教学计划跟技巧,满腔热忱地启发学员的认知,针对疑点积极鼓励。为超过此目的,教师在备课时,应充分估计学生在学习时也许提出的难题,确定好重点,难点,疑点,和关键。