英语单元教学目标，到底如何写？揭秘5大关键步骤

你觉得暑假上网课怎么样？别急，我这就告诉你。暑假不就是我们用来补习功课的吗？我最近看了个很有用的视频，叫《怎样制定好的教学目标》，主讲人是张宏丽，真是太棒了！这个视频教的东西跟学校的学习非常相关，对教育从业者肯定也是大有裨益。我已经把重点全都记下来了，以后制定教学计划就能派上大用场！想知道我具体学到了什么吗？接着往下读！

我们都知道，开始讲课时应该有明确的目标对吗？关键在于如何把这些目标落实成一套连贯的体系。以前我总是搞一堆花里胡哨的名字，比如说语言能力、文化素养之类的。但后来听张老师上课才发现，真正的教学目标就该是你看得见、摸得到、干得了还能看到成绩的那种。千万别随便瞎写那些看上去和教学好像有关其实没啥用的话哈。那么，记住咯，下次你要设定教学目标时，一定要有这五大要素！

想知道我的小窍门吗？分享一下我琢磨出的怎么搞定核心素养教学目标的方法。首先，要先读懂新课标，看清各个学段的要求；然后搞清小学生要培养哪些核心素养。接着，找到每个科目最重要的部分是什么，像主题知识点，篇章这些概念也都得琢磨透彻。最后，根据咱们班上学生的特点来制定目标。这么做出来的目标可真的很实用！

别急！好玩儿的还在后面！张老师说的没错，作为一线教师，咱们就得用那个啥叫核心素养的东西来引导教学，再用大单元设计把控教学方向。你瞧瞧我之前学的那些教学法，啊那时候真没认真想过大单元教学目标是啥。说实话，搞清楚这个太重要了！这样才能知道该怎么教，跟新课标对接上，而且能根据学生的实际情况来调整，最关键的是，能体现出核心素养的四个方面。所以说这事儿咱们可得好好琢磨一下，你觉得？

你知道吗？这儿有个超赞的新闻等你来看！赶紧回来瞧瞧，我这就告诉你是啥事。我听说假期上网课就能学会咋样制定厉害的教学目标，咱们老师特需要这个！千万别乱写作业，要系统地把目标串起来。弄清基于核心素养的教学目标至关重要，这样能提升上课效率！这个月上网课简直就是神器！网上听力，你试过吗？挺好玩儿的对！听了张宏丽老师的讲课后，咱们立马明白了教学目标的重要性，然后学会了怎样细化为实际行动。记得喔，教学目标里得有语文能力、文化修养、思维方式和学习技能这些元素，一目了然、实用好用、还方便检验。每个单元的教学目标也不能马虎，得按照新课标的标准，涵盖核心素养的四大关键方面。所以，赶紧打开链接听听讲座！跟大家多互动，点赞转发我们的文章哦～