片段教学:打破传统,重新定义教育方式
你有没有觉得新鲜,一堂课或一个单元,原来也能用片段教学达成?惊喜!是不是觉得很特别?
说说片段教学。这个东西真的很重要,它可以让你知道自己想要什么,也可以帮你填补文章里的空缺,条理更清楚,表达起来也更加简单明了。对于写出好文采来说,这是非常关键的!
咱们来谈谈怎么解决片段教学中的难题!比如,我们可以将整体教学的3个目标拆分成各个小部分来实现。这么做,解决方法就能得到大家的认同。
咱们再来聊聊片段教学里头有点啥问题,其实也就那样,跟大课相比,还真没啥特别的,毕竟就是把一小部分的课文或一堂课给浓缩成了精简版而已!
话说回来怎么把片段教好?关键还是看评析。所以,备课时得把这个设计进去。
片段教学时间忒紧张了。得让咱的语文底子和教学功夫都亮出来,评委会看好咱们哒。
还有一招儿你试试看就是多留意一下面试前后的新闻大事。要是正好和咱要学的那部分内容有联系的话,就在讲解的时候顺手拈来用一用,挺管事儿!
就是现在!其实你也知道,多用点多媒体顺应当下教学趋势没啥问题。不过别过头,毕竟总得让评委觉得没毛病。准备时间挺紧迫的。一小时内看文稿、处理教材、写教案,快点儿搞。这里提醒一句,教案可是福州那边也要评分的。因此,备课时特别留神那些过渡语和重点问题标出来,上课时才能得心应手。
这就说完了,最后提醒大家,在备课时设定合适的目标很关键。至于如何引导孩子们阅读,怎样指导他们朗诵什么的,那可是你们行家。我就不跳大神。文章就算搞定。期待大家留言分享,点赞支持
http://www.jiaoanw.com/%E6%95%99%E6%A1%88%E6%80%8E%E4%B9%88%E5%86%99/article-614001-1.html
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1330
\x0d\x0a\x0d\x0a片段教学时间很短,我们除了要通过理解文本、处理教材展示自己的语文素养以外,还应充分地展示自己的教学基本功,让评委对你有一个良好的印象。
可能是在等中国放松戒备时进来溜溜就走