教师干货 | 如何写出让人思考的教学反思

你们想想看，做教师的，你们是不是也得多研究研究怎么上课才更有效呀？就是好好掂量自己的课到底管用不，然后再冷静下来全面地分析并提高。听着简单，写好教学反思可是特厉害的事儿

关于写教学反思这件事，我现在就来说说！首先，我们可别忘了把做得好的部分记录下来。比如咱们提前设定的目标达成啦；或者咱们在课堂上遇到了难题，但是咱们解决得很好；还有就是咱们理解和应用某种教学方法时候的感想；又或者是咱们学习新知识的过程中，对教育心理学的认识en深化等等这些，都是值得咱们去记下然后学习参考的。因为这些都会帮助咱们不断进步，提高自己，寻找新的教学法子。

上课再牛，咱都难免有马失前蹄的时候。因此，反思后别忘了把这失误记下来，好好琢磨一番，找出问题所在并纠正它，免得下回吃大亏！

记住，上课时闪过的那点小灵感可得赶紧记下来！这过程中，老师和学生之间难免会有小互动，有时甚至会激发大家新的兴趣和感触。这些短暂的感觉就是我们说的“智慧的小火花”，但很容易忘掉。所以一定要写在课后反思里，免得日后什么也想不起来。

上课不就是孩子们的主场吗？他们总有各种新奇特思妙想。那咱们老师怎么应对？当然要大方给予他们赞赏！这样既鼓励了孩子们，也打开我们的思路，提高课堂质量。所以，孩子们那些精彩的观点可得留住了，以后编教材可是大有用处！

记住记录你的教学过程超重要！每个课程结束后别忘记反思，这节课你学到了哪些教学经验？在运用教材和引入新教学法方面有何创意？哪个知识点让你学得更深入了？教学方式是不是有所改进？是否找到了新颖的教学策略？解题思路有没找到新出路？把这些优点和不足一一列出，仔细分门别类，找出其中关键点。然后想一想怎样才能做得更好，制定一份‘下次教学计划’。这样你就可以避免犯错，持续改进，不断提高教学水平。

总之，课后反思真挺重要的！每次有感触就赶快记下，这些看似小东西的灵感和理解可是宝藏时间长了就是真正的收获哩！坚持这么做，你真的会发现自己收获满满耶！不过要始终保持良好反思可不容易，但只要你有耐心，用好每分每秒，把想法和感受记住，教学水平肯定能稳步提升。所以，快来试试看！别忘了跟大家积极交流，分享给朋友们